人物简介：李一北，互联网教育连续创业者，现为熊猫儿童大学创始人。2012年创办优沃德教育，年销售额近400万，2014年被业内知名教育培训机构收购合并。
熊猫儿童大学的培养理念是：个性化教育、多元化成长。为实现这一目标，我们不仅仅研发了一系列能够培养孩子创造性思维的课程体系，还结合技术收集、挖掘学生学习数据，通过技术驱动，为每一个孩子提供最适合他的个性化学习方案。——熊猫儿童大学创始人李一北
《创业天下》：2015年3月，熊猫儿童大学在北京成立，专注于6～12岁孩子提供一种新的放学后教育。当时怎么想着要创办这样一个环境，帮助小孩子学习和成长？
李一北：最开始是身边一些有孩子的朋友，他们自身的需求触发我关注和深入了解这个细分领域，首先是孩子放学后没人管的这一用户需求必须很好的被满足，其次是现有的小饭桌、托管班都不是最佳方案。所以我们就开始做一种全新的升级方案。
《创业天下》：小孩子的教育，不是一件容易的事。熊猫儿童大学有什么独到之处，能够让小朋友和家长都喜欢？
李一北：我们努力通过我们的创新型的课程设置、体验式的教育方式，激发出孩子内在的学习兴趣，同时我们的技术产品又能很大程度让学习过程变得更加轻松有趣，对于孩子和家长都是一种全新的、更优的体验。
《创业天下》：在教育领域，老师扮演着重要的角色。熊猫儿童大学的师资是怎样的，有什么要求或标准？
李一北：我们的师资来源主要为两个渠道，一个是直接师范类院校招聘，另一个就是社会招聘（要求是有一年以内的教育行业相关经验），我们对于招聘的老师进行熊猫儿童大学自己线上、线下课程产品的系统培训。
《创业天下》：对教育企业来说，课程体系是基础，非常重要。熊猫儿童大学在课程体系方面有怎样的特点？对小孩子的教育会产生怎样的影响？
李一北：我们的课程产品体系主要围绕语数外基础文化课程、英文学习、科学课程、儿童编程，所有课程设计的核心理念为Experiential Learning（体验式学习），同时结合部分线上教学产品，我们希望在做好基础文化课程的前提下，培养孩子积极的创造性思维。
《创业天下》：熊猫儿童大学的团队是怎样的？团队成员如何分工？
李一北：我们的团队应该说是具备了强大的教育+互联网基因的团队，核心成员均为教育行业资深人士、连续创业者，以及来自百度、新浪等知名互联网公司的工程师。教育人+工程师的完美结合会实现教育+互联网的完美链接。
《创业天下》：作为一家互联网教育企业，与传统教育公司相比，更加注重教育人+工程师，那么，教育行业与互联网技术领域在融合过程中，是否会遇到一些障碍？如何解决或者实现？
李一北：会的，教育行业一直是被技术改变较少，而且非常缓慢的一个特殊领域。在实际的结合过程中会遇到诸如结合点不明确、结合后价值不大、用户习惯难以改变等障碍。对此，我们必须深入了解用户需求，优先开发用户需求最强、价值最大的的功能，真正做出对学生、老师、家长有用的产品。
《创业天下》：熊猫儿童大学是一家技术驱动的教育企业，集合了现在流行的互联网+、大数据技术，具体采用的是怎样的先进技术？能够解决哪些问题？
李一北：其实我们核心用到的技术就是机器学习+数据挖掘，来实现技术驱动的个性化学习。
《创业天下》：您作为一个连续创业者，从大二开始就创业，先后创办了日语、韩语等小语种的周末培训班，高中生香港、美国短期游学等公司，尤其后者2014年还被收购合并了，再到创建熊猫儿童大学，一直都在教育领域“折腾”，您是对教育领域“情有独钟”还是因为教育行业经验比较丰富、挖掘比较容易？
李一北：其实教育行业并不是一个轻松的创业领域，做教育要比做商业难，要实现教育+商业就更为艰难。但是如果能做好，我相信这会是一个既能实现商业价值、更能实现社会价值的好事情。另外，从个人的角度考虑，我也希望送给自己未来的孩子一所更好的学校。
《创业天下》：在您看来，互联网教育公司与传统教育培训机构有哪些异同？最大的特点是什么？
李一北：我觉得互联网教育公司最大的特点就是我们加入了工程师的思维和维度去考虑和解决教育中的问题，我们更清楚技术能给教育带来的改善和帮助。
《创业天下》：您虽然是一个年轻的创业者，但从事教育行业算起来也有年头了，您认为教育最重要的是什么，特别是在小孩的教育层面？如何将这种理念落实、灌输、传播？
李一北：我觉得用心最重要，需要用心去深挖用户的需求，真正找到教育和技术最好的链接点。对于孩子的教育层面，我觉得跟孩子统一到同一高度很重要，一定要能在孩子的视角和高度去思考，去沟通，去教育，这样的效果应该会更好。在我们实际的教学和在线产品的研发中，会一直引导、灌输、传播这一理念的。
《创业天下》：在熊猫儿童大学，您非常受小孩子的欢迎，他们喜欢叫您“熊猫侠”。您身上有什么特质能够让小孩子这么喜欢您？在与小朋友接触时，怎样才能跟小朋友“玩”到一起？
李一北：他们不仅仅会叫我“熊猫侠”，还会叫我各种稀奇古怪他们觉得好玩的称呼。我觉得还是得先要跟孩子们成为朋友。
《创业天下》：近年来，互联网+风起云涌，刮起新的创业浪潮。教育领域也不例外，涌现出一大批互联网在线教育企业，很多传统教育企业也在纷纷转型升级。您认为互联网在线教育与传统教育如何才能够融合？
李一北：我个人认为，现阶段，应该还处于教育+互联网初级的阶段，甚至很多时候，我们并没有找到很好的“+的点”，所以还是一定要基于用户的需求，基于学习的过程，深挖教育+互联网的最好的点，才能真正做出有价值的互联网在线教育产品。（作者：晓秋落叶，刊于《创业天下》杂志）
