这才是美国教育的真相!增加杠杆能力是唯一出路

这才是美国教育的真相!增加杠杆能力是唯一出路
2017年11月18日 17:10 正和岛

前两天,我看了一篇写关于美国教育的文章。

一直以来,在中国人印象里,美国教育有两种极端的刻板印象:

一种极端的认为美国教育特别先进,是启发天性,提升人潜力的那种素质教育,这种伟大的教育机制培养出了乔布斯,比尔盖茨,埃隆·马斯克。

另外一种极端的认为是,美国教育特别弱,培养出来的人连两位数加减法都算不清楚,确实美国很多年轻人的数学能力很差,跟中国人没法比,这个也是客观存在。

这篇文章说,这两种极端都是错误的。

美国的教育是按阶层来划分的。

美国社会是一个阶层区分很严重的国家,富人有富人区,贫民有贫民区。

同样教育也是严重的分层:有蓝领阶层的教育,中产阶层教育,统治阶层的教育。

美国的蓝领阶层的教育也就是底层教育,教育的目的很简单,就是把人打造一个工具,能有一个饭碗就可以了。

教育的手段跟我们国家的毛坦厂中学一样,讲究死记硬背,强调按部就班,教育都是灌输式的教育,你必须要按老师教的来,完全的就是应试教育。

那么,美国的那些蓝领阶层的教育方式,其实是培养流水线上的工人,流水线上的工人不需要思考,只要按流程来工作就可以了。

蓝领阶层的教育目的,就是通过这些严酷的教育,保证这些穷人出身孩子,不要沾染吸毒等不良的习惯,找一个可以养活自己的饭碗,这就是蓝领阶层孩子教育的成功。

蓝领阶层之上的教育是中产阶级的教育。

中产阶级的教育跟蓝领阶层教育不同,中产阶层的教育更强调人文素质,独立思考能力,讲究引导和启发学生的创造力。

这种教育最接近中国人心目中的素质教育。

比如初中生,高中生就留任务写论文,做调查报告,课堂上经常要做演讲,强调动手能力,独立思考能力,做很多实验。

这明显跟蓝领阶层死记硬背的教育不一样。

但这样的素质的教育,仍然不是培养顶级精英的,这种教育是打造高级工艺品,打造得金光闪闪,为的是将来到社会上,被更高级阶层挑选,为了取悦上层阶级而学习,最终也是为了找到一份更好的工作而已。

中产阶层之上是统治阶层的教育。

美国的统治阶层是大资本阶层,美国的政权是大资本阶层统治着。

他们孩子的教育肯定不是为了取悦雇主,不是为了遵守什么工作纪律,也不用学习怎么开发产品。

他们学的是如何做决策,如何制定规则,学的是领导力和御统之术,学习的是如何决策和选择。

因为他们是未来他们家族公司的领导人,未来是议员,政客,州长,未来国家的领导者。

统治阶层的孩子们不会为了把ppt做得漂亮而学习,不为取悦别人而学习。

他们的课堂教育经常被提问看法,比如人工智能对人类社会的影响,提高税收或者降低社会的影响,这些答案没有对错之分,但是要求分析的逻辑和依据。

他们将来面对的环境没有对错,一切都是选择和责任。

关于美国各个阶层的教育,我分析完了,美国教育的例子,给我的启发是,普通人如果不甘心被阶层固化,想突破阶层的话,对自己的学习方向,学习的能力,以及学习的目的,一定要有所规划。

比如有些行业已经很夕阳了,你却在考那个行业的职业资格证书,你的时间和精力就白白浪费了,你跟美国蓝领阶层学的东西没什么两样,更别说实现人生逆袭了。

虽然我们没有办法像美国统治阶层一样,有那么多资源可以继承,但是如果在中国,你想逆袭,你的思路肯定要放到,如何获得更多的资源上。

那么,所学的东西一定是要能提升自己的影响力,提升自己人格魅力的东西。

学这些东西有什么用呢?

答案是:学这些可以增加我们的杠杆能力。

杠杆是金融上的术语,就是借钱的意思,借钱能力是一种非常强的能力,很多大老板的杠杆能力相当强。

在我这里,杠杆能力不仅仅是借钱的意思,还有借力,借资源的能力。

我们都是平民家的孩子,我们在社会上做每件事,都得付出代价,基本上都是一手交货,一手拿钱,甚至有时候你交了货,也拿不到应得的那份钱。

这种一手交货,一手拿钱的模式没什么硬伤,这个是我们跟这个世界打交道的方式,但是这种模式叫人很难快速发展。

可是,你看那些有影响力有资源的人,很多人看到他们的影响力和资源后,会更加主动的靠近他们,給他们提供信息,提供各种资源便利。

有影响力有资源的人就越做越大,越来越强,根本不遵循所谓的一手交货,一手交钱模式。

这些有影响力的人的杠杆能力非常强,社会上的资源都是主动被吸引过来。

那些主动提供资源的人为什么要靠近有影响力的人?

答案是,为了日后能有所回报,相当于先在银行里存钱了,等日后有需要再取出来。

有影响力的人通过影响力杠杆,资源越囤积越多,越来越成功,但是他们的付出并没有大家想的那么多。

反观我们普通人很难得到他人的主动帮助,其原因是,别人经过判断,觉得从你身上获取不了什么东西,他们对于你的未来做了估值,发现你的估值并不高,或者估值完,判断没有价值。

所以社会上的人被分为有影响力和普通人两种,一种越来越富,一种举步维艰。

那么问题来了,我们普通人如何逆袭?

答案是:获得杠杆能力,能获得别人主动帮你的能力。

如果你能获得大量别人的帮助,别人的投资,投入,支持,资源,你的起步会很快。

得到这些东西,并不是完全的靠人脉关系或者为人处世,而是别人让觉得你这个人厉害,有头脑。

那么怎么叫别人觉得你厉害,有头脑呢?

答案是:输出你的智慧。

水库论坛的欧成效说他身价上亿,其实我们也没见过他的房本有多少,但是他的文章大气磅礴鬼斧神工,我们觉得这个人非常有智慧,所以他说他上亿身价,我们就觉得他身价有上亿,他不用任何证明。

李笑来一直说他是比特币首富,没有人见过他拥有多少比特币。但是他的那本《把时间当朋友》写的好,收获很多忠诚的读者,他的粉丝们觉得他就是比特币首富,哪怕他一个比特币没有,现在也被认为是比特首富了。

他们的财富你并没有看见,但是人们通过他们的妙笔和令人佩服的文字,你觉得他们是有智慧的人,他们所说都是真的。

到最后,是不是真的都无所谓了。

因为他们的输出了智慧,输出了智慧会给人很强大,很厉害的感觉,他们现在做什么事都比普通人容易,无论是人脉,还是获得其他资源,总是一路绿灯。

欧成效,李笑来最近简直快要上天了。

所以,向外输出智慧能力很重要。

这种向外输出的内容,还不能是随便的内容,比如什么游记,日记,比如廉价的心灵鸡汤,比如读书笔记,这些内容不值钱,没人看。

到底是什么样的内容会叫别人觉得你厉害,会增加你的影响力呢?

答案是:解决别人具体问题的内容,以及給别人启发感的内容。

输出这种内容,别人会觉得这个人很聪明,很厉害。

别人觉得你聪明,厉害,有办法,你自然就会获得很多人的帮助,因为你在他们心中估值很高,他们先帮助了你,他们也相信对你投资,有朝一日能收得回来。

这个法则,在职场和生意场上也在用,很多人得不到机会和重视,其实别人就是把你看扁了,认定死了你这个人未来没有价值,懒得对你投资。

那么如何提高自己的输出能力呢?

你需要有观点有见解,有自己的思维体系。

这种见解和思维体系怎么建立的呢?

我在这里分享一个简单的办法:

我有一个习惯,当遇到好文章好书的时候,我一般是看两遍,第一遍看内容讲的啥。如果这个内容我感兴趣了,我就看第二遍。第二遍的时候,我以传播者的角度来看,边看边琢磨,假如这个道理是我来说,我怎么说的生动精彩。

看书,看文章是这样,跟别人聊天也是如此,把别人的想法吸收进来,然后总结成自己东西的再输出出来。

时间一长,由量变最终会变成质变,你就会形成自己的体系。

当你有了自己的思维体系框架的时候,你的人格魅力也就有了。

反观那些没有人格魅力的人,这些人往往都有一个特质,没有自己的主心骨,听风就是雨,任人摆布,人云亦云,从来不敢为自己负责。

想想美国统治阶层的教育,都教育些什么?

都是在教育做自己的判断,为自己负责,能做判断,能为自己负责的人,肯定是有套自己的思维体系的。

无论男人女人,人格魅力的主要构成必定是思维的力量。

有了人格魅力的人,必然能撬动很社会多资源。

想想那个贾跃亭,那个孙宏斌,还有王健林,都是靠拿别人钱,做自己生意的人。

你去看看他们的历史,在他们还没成名的时候,他们的思维能力超过了当时他们周围的人,他们肯定是当时他们的圈子里,大家公认的聪明人。

他们的思维能力构成了他们的人格魅力,这也是他们成功的一部分,他们一生吸引到的贵人,无论数量还是质量均超过了我们普通人,所以走的这么高,走的这么远。

虽然他们的人格魅力,不是完全按我说的看书,思考,输出内容而得来的,但都是异曲同工。

但是我今天说的方法,通过看书,吸收,输出等方法,对大家来说,是一种非常有效并且可以操作的,提升人格魅力的方法。

最后送大家一段话:

如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。

我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。

这是哈佛大学校长讲的树根理论。

作 者:纽约老李校长(知乎销售类答题第一人)

来 源:纽约老李校长(ID:w9148500)

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