实施新课程、使用新教材 2022年普通高中将出现这些新变化

实施新课程、使用新教材 2022年普通高中将出现这些新变化
2019年06月20日 09:46 经济观察报

经济观察网 记者 李静 6月19日,国务院印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革指导意见》(以下简称“意见”)提出要优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案,2022年前全面实施新课程、使用新教材;完善学校课程管理,加强特色课程建设。

值得关注的是,本次《意见》将德育放在了首位,指出到2022年,德智体美劳全面培养体系进一步完善,立德树人落实机制进一步健全。

其中,普通高中新课程新教材将全面实施,适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进,选课走班教学管理机制基本完善,科学的教育评价和考试招生制度基本建立,师资和办学条件得到有效保障,普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

在《意见》中提出的六方面重点任务中,除突出德育时代性,构建全面的培养体系和制定普通高中新课程实施方案外,还提出要创新教学组织管理。有序推进选课走班,满足学生不同发展需要。同时,《意见》也强调,要优化教学管理,严禁超课表教学、强赶教学进度和提前结束课程等事项。

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