这个时代是最追求成绩的时代，所谓的成绩，就是好的成绩、好的学校、好的名次，而这都需要孩子去实现，可是孩子的能力有限，就需要家长在旁协助。道理是这样，可是一味的追求成绩，难道是真的对孩子好吗？让孩子做最好最适合的自己，才是教育的真正目的。
我在很小的时候，母亲就属于你爱怎样就怎样，对于学习成绩来说，他们会很坦然，从不期望或者要求你要考多少分，一次都没有，但是很奇怪，我的学习成绩一直名列前茅，即使这样，在我内心依旧觉得这是一件很平常的事情。
而现在的孩子呢，考试成绩不理想，回到家中，不仅父母会批评教育，而且会把邻居孩子和自己孩子做优势对比，属实是比较荒唐。为什么这么说呢？每个孩子的性格、爱好都是不同的，喜欢的东西也会不同，而家长非要把自己所期望的东西全部强加到孩子身上，这公平吗？
不要打着为孩子未来着想，如果你真的是为孩子好的话，请认真看完本文，这将是对孩子、对父母自身的一次精神洗涤。孩子从小被固有化，在父母安排下成长，父母的每个决定都意味着他们的人生轨迹，而孩子也有自己的使命，那就是过好自己的人生，因为他们都是唯一且独一无二的个体，还搜“益养微康”进行一次免费的测评，看看孩子的性格是什么样子的，只有这样，你才可以更加了解孩子，也会更懂孩子。
太多的孩子在父母的安排下，形成了有理想却没方向，有个性却没有主见的这么一个人格，还有甚者，虽然成年但是却还活在父母的阴影下。的确，他们每个人都拥有高学历，靠着一纸文凭可以去到想去的公司上班。但是他们却缺乏社交能力、精神世界根本没有得到成长，遇事后大都依赖于家长，这就是家长管理下成长出的不健全人格。
家庭教育对于孩子未来发展是起着很大的作用的，孩子的性格、能力也会直观的体现在上面。学习成绩并不是衡量孩子唯一的标准，让孩子学会感恩、帮助他人、尊重，这些都需要家长去告诉孩子。观察孩子喜欢什么，发掘出孩子的爱好加以培养。
每个孩子都有天赋，父母要善于发现孩子的天赋，知道孩子喜欢什么，不喜欢什么是最重要的。下面是来自于美国一个大学教授做的测验，可以考验孩子多方面的才能，我们不妨先测试一下：
1.善于记忆诗歌和电视中的台词
2.很少迷路，尤其是女孩
3.能注意到别人情绪的各种变化
4.经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话
5.动作协调优雅
6.能很好地按调子唱歌
7.经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题
8.你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你
9.学习系鞋带、穿袜子、骑自行车很快，且不费力
10.喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得都很像
11.乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”
12.爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称
13.擅长画地图、绘物体
14.模仿各种表情和各种体育动作
15.按规格、颜色收藏玩具
16.善于表达做某件事的感受，如“这样做我很高兴”
17.很会讲故事
18.喜欢评论各种声音
19.与陌生人见面时会说出：“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话
20.能准确地说出他能干什么，不能干什么
反映其能力和才华的具体对应如下：
1、8、17———语言能力
6、12、18———音乐能力
4、7、15———逻辑数学能力
2、11、13———空间想象能力
5、9、14———身体运动能力
10、16、20———了解自己的能力
3、10、19———了解他人的能力
让孩子们学会坚持，很多小孩子都是玩会这个，就跑去玩别的东西，很难专注于同一件事。学会发现孩子的天赋，不要让孩子的天赋埋没，给孩子一个好的学习环境，让孩子学会顺应内心。
