施一公资料图。本文来源：新浪财经施一公：中美学术合作可提供全球解决方案
美东时间4月6日，在2024年耶鲁中美峰会上，中国科学院院士、西湖大学校长施一公在主旨演讲中表示，全球挑战比以往任何时候都更需要全球解决方案。这正是中美学术合作巨大价值所在。
在演讲中，施一公回顾了中美两国间教育和科研合作的历史轨迹。他提及，1847年中国留学生之父”容闳赴美求学，开启了中国学生大规模赴美留学的先河。此后，1978年中国改革开放之后，第一批中国学者赴美开启了后续数百万学生的海外学习之路，并促进了中美两国在科技、教育和文化上的互利合作，“到2019年底，已有超过600万中国学生出国留学，创造了人类历史上可能是最大规模的留学项目。超过300万中国学生选择了在美国学习。这些中国学生在全球范围内探索人类知识前沿起到了巨大作用。他们的发现和发明的技术根本性地改变了世界，使之变得更好。”
施一公也分享了自己的故事——一个清华大学毕业生，后在美国接受研究生教育，以及最终回国任教后创办西湖大学的经历。他将个人经历映射为两国间交流与合作的生动写照。
“我在中国出生并长大，在1985年有幸进入清华大学学习，1990年前往美国攻读研究生。在普林斯顿大学担任教职10年后，我辞职。回到了我的祖国。2008年，北京举办了奥运会，其口号是‘同一个世界，同一个梦想’。北京奥运口号传递的精神不仅在当时，而且现在仍是我强大的动力源泉。我亲身经历了中美教育交流和科学合作的变革性影响。这些经历塑造了我对所有人类共享未来的坚定信念。”
施一公称，世界的共同未来应该超越差异，深化国际交流和合作。他介绍道，创立西湖大学的共同梦想就是建立一个在教育和研究方面卓越的国际中心，“我们新一代的学生，不仅服务于中国，而且服务于整个世界，保护和推进人类文明。”
施一公呼吁，面对全球化带来的分裂和冲突，以及气候变化、食品安全、健康危机等全球性挑战，大学应通过教育、研究和国际合作来解决这些问题，“大学是知识、创新和多元思想汇集的堡垒，为了人类的更大利益而融合。当我们展望未来，让我们共同努力促进相互理解、合作和协作。我们只能使我们共享的未来更加光明。让我们不做被动的旁观者，而是积极参与正在创造的历史。”■
