教育行业数据安全背景与现状
近年来，数据安全事件频发，在教育行业中亦是如此。2020年4月，河南郑州、陕西西安、重庆、湖北武汉、山东青岛、安徽滁州等多所高校的数千名学生发现，自己的个人信息被企业冒用以达到偷税目的；2021年7月，盐城警方侦破一起公民信息贩卖案件，涉及7万条学生和家长个人信息；2022年6月22日，西北工业大学发布公开声明称，该校遭受境外网络攻击······越来越多的现象表明，教育行业数据安全治理已经迫在眉睫。
2021年4月，教育部等7部门发布《关于加强教育系统数据安全工作的通知》（教科信函[2021]20号），教育行业数据安全治理开启新的篇章。
教育行业数据安全治理痛点
目前，教育行业数据安全面临的主要问题及痛点主要包括以下四个方面：
数据安全专门组织待建立：缺乏明确的数据安全牵头管理部门，同时没有单独的数据安全责任人，管理层级、职责也不明确。
数据安全保护意识待提升：目前教育行业各级机构、人员的数据安全意识参差不齐，甚至部分学校中的教育管理人员对数据安全的认识层面相对较低，对数据安全不够理解、不够全面，不利于学校和人员开展对数据全生命周期的安全管理与防护工作。
数据安全防护体系未落地：在实际工作中，很难构建一套完备的数据安全防护体系，需要深度结合各单位的组织管理、人员能力、管理机制、制度规范、业务信息系统、数据流转及应用场景等不断融合调整、提升数据安全防护能力。
数据综合技术管控与自动化运营未实现：线上线下信息保护机制不均衡，备份、应急、恢复机制仍有改进余地。数据资产梳理、脱敏、溯源仍然停留在手工阶段，没有进行工具化、视图化管理，对违规违法行为缺乏对数据的追踪、溯源。
针对教育行业数据安全现状与安全需求，如何加强数据安全建设，提升防入侵、防泄漏、防滥用、防窃取能力？中国金融认证中心（CFCA）提出了数据安全的建设思路：以数据安全策略为核心的管理、技术、运营三位一体的数据安全治理框架，实现管理科学、技术可靠、体系化运营的全方位数据安全保障系统。
CFCA教育行业数据安全防护建设方案
CFCA教育行业数据安全防护建设方案以法律法规和行业规范为准绳，以教育数据治理框架为骨架，围绕教育信息数据产生、传输、存储、使用、共享、销毁的全生命周期，以“技术工具+管理措施+人员组织”为建设方向，面向具体应用场景和数据使用场景构建保护策略，全面防范教育数据流通场景下的风险。
CFCA深耕数据安全领域多年，凭借领先的数据安全治理、管理、运营、规划、建设能力与经验，尤其是在金融行业的数据安全落地与实践，形成基于数据安全分类分级、数据安全风险评估、数据安全产品集成及策略落地、数据安全整体规划、数据安全管理体系建设、数据安全教育与培训等综合性服务方案与多项安全服务能力，沉淀了大量基于合规与业务场景视角的数据安全治理研究模型和风险评估工具。
未来，CFCA将持续为各行各业的组织、机构提供符合业务场景需求的数据安全产品与技术服务。
