父母离婚争夺抚养权 调解教育保护孩子身心健康

父母离婚争夺抚养权 调解教育保护孩子身心健康
2024年05月16日 06:30 南宁晚报

■本报记者韦薇通讯员卢光艳马琳

  昨日是第31个“国际家庭日”,自治区高级人民法院发布一批家庭教育指导典型案例。广西法院探索“三个+”、“四步走”、“庭站”融合等创新工作模式,引入专业机构,联合多方力量,开展卓有成效的家庭教育指导活动,妥善处理涉及未成年人案件,积极延伸审判职能,以专业精神、法治力量和司法温度,护航未成年人健康成长。

案例:一起离婚诉讼折射家庭教育问题

  小欣父母婚后生育了小欣姐弟二人。小欣9岁时,母亲因遭受父亲家暴离家出走,姐弟俩跟随父亲生活。小欣的父亲长期酗酒且打骂孩子,母亲又常年不在家,缺乏父母关爱的小欣患上躁郁症,情绪不稳定时甚至会做出伤害自己的举动。

  小欣的母亲得知情况后提起离婚诉讼,并要求小欣姐弟二人由其抚养。

  小欣的父亲同意离婚,但坚决不同意将两个孩子交由小欣的母亲抚养,同时要求小欣的母亲赔偿其多年来独自抚养孩子的费用。双方因孩子抚养问题无法达成共识,剑拔弩张。

法院:“三个+”打造全流程多方位家庭教育指导模式

  “诉前调解+关爱提示”。法院接收小欣的母亲递交的起诉材料后,第一时间向双方当事人发放“家事案件温馨贴士”,劝导双方当事人以冷静、负责的态度处理婚姻问题,关注未成年子女的身心健康。同时建议双方当事人以调解方式处理矛盾纠纷,尽可能降低对孩子的伤害。小欣的父亲起初对两个孩子的抚养权寸步不让,经人民法院多次进行法律释明,其表示愿意尊重孩子的真实意愿,由法院组织调解。

  “诉中指导+心理疏导”。为充分保障未成年子女的合法权益,法院依职权启动调查程序,到小欣姐弟就读的学校和居住的社区了解两个孩子的学习和生活相关情况,并询问孩子的意愿。两个孩子均强烈要求随母亲一起生活。了解到小欣患病情况后,法院联合学校一起对小欣进行了心理疏导,鼓励小欣调整心态,努力学习,同时对小欣的父亲进行法治教育和家庭教育指导。小欣的父亲认识到自身在家庭教育方式上的不足,主动要求调解。最终,小欣的父母达成离婚调解协议,约定小欣姐弟均由小欣的母亲抚养,小欣的父亲自愿放弃对夫妻双方婚后共同购买商品房的分割,房产归小欣的母亲和小欣姐弟所有。

  “案后回访+法治宣传”。法院回访该起案件了解到,虽然调解时约定小欣姐弟二人的抚养费由小欣的母亲承担,但小欣的父亲自觉支付两个孩子的抚养费用,与孩子们沟通时态度也有所改善。目前两个孩子情绪稳定,尤其是小欣病情明显好转后,学习成绩稳步提升。为巩固和提高家事纠纷化解成效,法院还通过开展法治进社区、法治进乡村等活动,向社区群众发放妇女权益保障法、家庭教育促进法、未成年人保护法、反家庭暴力法等宣传资料,为群众提供法律咨询,开展婚姻家庭关系指导,提高了公众对妇女儿童权益保护的认知和重视程度,增强了人民法院与群众之间的联系和互动,取得了良好的社会效果。

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