在成都博物馆这所“大学校”如何作为？|成都市_新浪财经

转自：成都日报锦观

在成都博物馆这所“大学校”如何作为？

2023年举办各类展览420多个、开展讲座、社教活动1500多场

33万粒微型积木颗粒拼装成的“太阳神鸟”

5月18日，是第48个国际博物馆日。今年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆致力于教育和研究”。截至目前，成都市已有各类博物馆194家，2023年举办各类展览超过420个，开展讲座、社教活动超过1500场，掀起以博物馆为第二课堂的学习热浪。一个博物馆就是一所大学校。博物馆如何创新转化当下前沿的研究成果，为大众提供更高品质的教育资源？在成都，博物馆这所“大学校”有哪些作为？

积木“太阳神鸟”亮相

公众参与到文化遗产保护中

今年4月18日，金沙遗址博物馆启动了“太阳神鸟我来拼”主题活动。在一个月的时间里，来自五湖四海的游客与成都的中小学生、博物馆志愿者等数百人共同参与，用33万粒“8×8毫米”微型积木颗粒，拼装成占地面积超过85平方米的“太阳神鸟”，这件作品在5月18日国际博物馆日正式亮相。据金沙遗址博物馆相关负责人介绍，3000岁的太阳神鸟通过与市民生活的嫁接，不断展现出蓬勃向上的文博之力。此次由不同年龄段、教育背景和职业背景的观众共同协力完成的大型积木“太阳神鸟”，更是让公众亲手参与到文化遗产保护中。

据不完全统计，仅在今年“5·18国际博物馆日”当天，成都博物馆、成都武侯祠博物馆、杜甫草堂博物馆、金沙遗址博物馆、永陵博物馆、成都自然博物馆，就有超70场精彩活动呈现。

作为历史缩影和文化宝库，博物馆早已超越了传统意义上的收藏与展示功能，创新的教育方式在博物馆悄然生发。“我认为比起‘教育者’，博物馆更应该成为一个探索的空间。博物馆应该激发人们的好奇心和探索欲。”日前，著名考古学家齐东方在接受记者采访时表示，“博物馆有它的教育功能，但更重要的是，它为人们提供了一个自由思考学习的环境，不同年龄段的人都可以在这里学习知识。”

展厅里的大课堂

博物馆与学校“双向奔赴”

5月16日，一堂有趣的物理课在成都博物馆上演——课堂以“古音蓉韵”为主题，以“五代伎乐俑”为讲述对象，从“声音”入手，引导学生设计实验，以物理学原理探究伎乐演奏的发声原理，并对学生仿制的乐器进行调音。“今天课程给我留下印象最深刻的是能和文物近距离接触，以文物为对象来学习物理知识，这是从来没有过的体验。”来自成都七中育才学校的王豪明在接受采访时说。

今年“5·18”期间，成都博物馆精心策划了系列馆校合作课程——与成都七中育才学校推出“我的课堂在博物馆”系列馆校合作课程，与成都市树德实验中学联合打造“博物馆里的自然课·来一场环球自然之旅”馆校合作课程，与成都七中育才学校民乐团携手推出“锦城丝管乐纷纷”民乐快闪活动。作为本次馆校综合实践课程的策划人，成都博物馆社会教育部主任冉静坦言，“教育一直是博物馆承担的重要社会职能之一，而加强馆校合作无疑是实现这一职能的有效途径。”

博物馆教育如何能够更好地服务于学校教学？成都多家博物馆尝试“馆校合作”的新路径。

杜甫草堂博物馆与成都中医药大学合作共建“传统文化研习基地”、四川博物院相继发起并推动成立了“四川省文博教育联盟学校”等多个平台，并以此为契机不断创新和探索“文教合作”的新机制……成都七中育才学校初中地理教师黎芳认为，通过“馆校合作”的课程，学生们开始学习如何在博物馆进行探索，并学会如何整合博物馆的资料，“这种教学模式对于提升学生对博物馆资料的认知和利用能力是非常有意义的。”

提升科教活动水平

营造多元化的社教研学氛围

在社交平台上，“愿为一座博物馆奔赴一座城”成为热词。博物馆“热”，也带火了研学游。5月16日，来自北京研学团的孩子们身穿汉服，漫步在草堂的小径上，凝视着古朴的建筑，感受着历史的厚重。走进博物馆中，伴随着讲师对杜甫生平的娓娓道来，学生们沉浸在诗意的世界里，有的举起手机留下一张与诗圣的合影，有的则专心致志地记录着“文物笔记”。

为规范研学游，成都多家博物馆已经出台了规范馆内讲解、社教活动等方面的相关规定，博物馆方面表示，在满足公众基本文化需求的基础上，将提升自身的科普社教活动水平，以更好地满足公众文化需求。

对于如何平衡参观秩序与开放讲解服务，成都各博物馆已经展开了一系列探索与实践。在成都博物馆，观众可以通过多种方式选择自己的“文博旅伴”。除了每日定时提供的现场免费人工讲解，也可以在微信公众号中获得免费多种语言讲解服务，另外，馆内的“智慧语音讲解”设备、高科技VR眼镜也可以租赁使用。在四川博物院，馆内不仅提供免费人工讲解服务、微信公众号语音讲解，以及音频、视频、VR等多种讲解设备，周末还有“小小讲解员”的特色暖心服务。

成都日报锦观新闻记者王茹懿王嘉受访单位供图