AI+为青年点亮更多可能|AI_新浪财经

“请各部门协同创作一项文旅选题的内容。”

“内容岗员工正在撰写文案。”

“执行岗员工已将撰写好的文案转化为新媒体内容。”

几个AI虚拟员工紧密配合，完成了从策划、撰稿到内容编辑的一系列创作流程。

这样的场景并非来自科幻电影，而是真实发生在北京的一家公司。青年创业者张亮基于AI平台，打造了20多个虚拟员工，其中包括虚拟CEO和虚拟CTO。“一个真人员工带着几个虚拟员工，就可以完成一个项目的内容策划、运营等工作。”

当AI走入不同领域，改变正在悄然发生。

用AI打开不同路径

2023年12月，张亮带领公司员工参与地方非物质文化遗产保护工作。北京市门头沟区雁翅镇的淤白村蹦蹦戏和苇子水秧歌戏，正面临资料和技艺失传的危机，张亮计划做一本非遗保护白皮书，通过采访当地老人、村民，收集并整理相关知识与信息。

如果采用传统流程，专家需提出内容采集需求，访谈人员需具备访谈技巧，并前往线下采访，再将采访内容梳理为文章，最后由专家从文章中提取有价值的部分放入白皮书。

如果AI加入其中呢？张亮迅速构建了一个用AI赋能口述历史、保护非物质文化遗产的思路——基于专家梳理的知识框架，AI自动生成访谈需求和提纲；乡镇青年干部进行访谈，因为他们更熟悉当地的被访谈者；AI自动转录访谈内容，进行整理、校对与优化，最终填充到白皮书中。与此同时，AI还可以通过低成本生成短片、绘本、IP故事、课程等多种载体，拓展非物质文化遗产的传播途径。

“AI让更多人拥有了60分水平的通用技能，极大拓展了个人和事物发展的可能性。”张亮说。今年，他还计划借助AI处理收集到的图文和视频素材，进行二次创作，以加强新媒体传播效果。

龙以童是艺术管理专业的大三学生，还是AIGC（人工智能生成内容）创作者，专注于AI影像的探索。

她通过AI工具将自己脑海中的画面一一实现，创作出油画风格的音乐MV、唯美光影呈现的科幻题材动画短片、绮丽奇幻风格的古装短剧等作品。

用AI创作，有时像魔法师念“咒语”。龙以童逐渐掌握了如何在AI工具中细致设定环境、人物、服装、表情、氛围、色调、光影等要素。在尝试中，她也学会了如何通过AI工具进行更“进阶”的表达，例如如何增强“人物在奔跑”这一画面的故事感，“可以让风吹起奔跑的人的头发，让人物的眼神更加坚毅”。

00后大学生唐菲悦热衷于探索AI技术，在她的社交媒体账号上，分享了不少AI工具使用经验，记录下科技与生活碰撞的“化学反应”。

今年2月，唐菲悦开始发布“AI走进生活”系列内容，跟随AI规划的路线去云南省的虎跳峡徒步，打卡AI推荐的餐馆与咖啡厅，探索AI如何融入生活的方方面面。

与AI共同探索世界

接触AI创作前，龙以童曾感到迷茫。艺术管理专业主要学习艺术理论与管理学知识，但她更热爱创作，并希望未来能在创作领域发展。

一次偶然机会，龙以童在社交平台看到别人使用AI工具创作的作品，这“点燃”了她内心的火苗，她开始根据经验贴摸索如何用指令调动AI创作，并首次将AI生成的图片发布到社交媒体，收获了数以千计的点赞。

龙以童发现，通过AI，她能将自己掌握的艺术学知识外显出来，找回创作的主体性，“我把所有心思都放在技术迭代和创作上，过得充满期盼。看到技术每天都在变化，站在这种变革之中，感觉自己在随着浪潮一起前进，只要保持学习，就可以获得更多的机会。”

张亮认为，AI正在改变我们获取信息和知识的习惯，“对很多人来说这是一个非常好的机遇，可以用较低的成本获取新的知识和技能”。

唐菲悦和她的朋友们基本都在使用AI。以往，人们需要从搜索引擎推送的网页中筛选问题的答案，而现在，AI能够帮助阅读不同网页内容、推断潜在需求并提炼解决方案，再由人类进行判断，显著提高了信息获取的效率和准确度。