以高质量党建引领高校事业高质量发展|党建_新浪财经

□ 梁瑾

党的二十届三中全会强调，要完善党的自我革命制度规范体系，深化党的建设制度改革。高等教育肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大任务，高校党建作为党的建设新的伟大工程的重要组成部分，能为高校各项业务生发强劲动力。在此过程中，高校应从加强政治统领、严密组织体系、创新方法载体、促进责任落实四个方面着手，以高质量党建引领保障高校事业的高质量发展。

凝心铸魂，以高度政治自觉增强高校事业发展的动力。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。一方面，高校党委需要在高校发展过程中擎旗定向，把握政治方向。高校在党建工作中应不断探索并完善高校校长责任制，充分发挥党委政治作用，引领高校明确并坚守正确的教育航向，确保高校始终作为培育社会主义合格建设者与可靠接班人的坚强阵地。只有深刻把握高校党建与高校事业之间的内在逻辑关系，才能真正做到“把方向、管大局、作决策、保落实”。既要避免大包大揽，也不能放任自流，高校治理需尽快转向以“服”化“管”、以“治”代“放”的模式。另一方面，高校党建要牢记政治使命、擦亮政治底色、突出政治标准。建立并落实校院两级党委领导联系党支部、青年教师和学生制度，强调党建工作内涵发展，以强化理论武装引领党员思想政治素质提升、教学科研能力提升、管理服务水平提升。

强根固本，以坚实组织基础筑牢高校事业发展的舱石。习近平总书记强调，要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制。基层组织作为党的执政根基与力量之源，要锻造为高校事业发展坚强有力的战斗堡垒。首先，在基层党组织设置上，既要符合党章及其他组织设置的一般规范要求，又要兼顾便利性、灵活性原则，以利于团结凝聚战斗力、便于开展教育学习及促进业务工作。其次，在党的工作队伍建设上，要注重选优配强。从院系党组织书记、支部书记到党委成员、支部委员的选举任用，都要贯彻落实新时代党的组织路线，健全干部使用和管理制度，优化干部考核评价机制，引导干部担当作为。再次，通过加强党务理论培训、党务干部与业务干部交流学习等方式，为基层党务工作人员创造丰富机会熟悉党务并了解业务，专兼结合，切实提升履职能力和服务本领。最后，要加强工作督导与经验推广。各级党组织严格执行“三会一课”制度，高标准开好年度和专题民主生活会、组织生活会，规范基层党组织集体学习、换届选举、党内统计等工作。再将特色工作方法覆盖到基层党组织中，以上下贯通、执行有力的组织体系服务保障高校建设领域各项任务有序实施。

锐意出新，以创新方法载体激发高校事业发展的活力。从既往许多党建业务融合的实践案例来看，高校党建与业务常常停留在“物理结合”的表层，距离形成“化学反应”的深度融合还存在一定差距。党建工作与高校主责主业不能贴紧靠实，最终难免出现党建业务“两张皮”的情况。面对难点、痛点不能视若不见，必须树立创新意识，创新工作思路，充分激发高校师生党员抓学习、强业务、促发展的内生动力。一是要贯彻“党建+”理念，将党建与学科专业相结合、与教学科研工作相结合、与社会服务相结合，完成实时性、成长性、长远性的党建“触角”延伸，推动党建与事业发展应融尽融。通过破除就党建抓党建的局限，使凝练出来的品牌成为高校工作成果的鲜明展示和综合体现，让高校事业发展的活力得以充分激发。二是要创新载体。把主题党日活动作为助推融合的有效载体，以提高党支部全体党员干部的能力素养为重点，以打造好为党育人、为国育才的教育使命党建品牌为导向。通过紧贴新的实践内容与形式，让主题党日活动在课堂、项目、宿舍、校园和网络上拥有鲜活感和生命力。

激浊扬清，以密实的激励机制压实高校事业发展的责任。加强和改进高校党的建设，必须牵住责任制这个“牛鼻子”。把责任落实作为高校党建与事业发展的重要抓手，坚持知责明责，突出重点、抓住关键，持续完善高校党建与事业工作体系。一方面，要聚焦主责主业，拧紧融合发展“责任链”。推动高校各级党组织细化实化责任清单、党员领导干部落实政治责任。要把牢发展方向，将党建与事业发展纳入全面从严治党主体责任，将党建融入中心工作，责任共担、成果共享、发展共谋，不断增强政治功能、提升组织凝聚力。另一方面，用好考核评价“指挥棒”。制定联动式综合考评实施方案，优化完善考核评价办法，有效建立起“明责—履职—评价—考核”的闭环管理机制，切实为高校中心事业高质量发展提供坚强保障。在精细制定严密的标准后，要抓实抓细考核实施。考核结果运用要成为常态化，与选拔使用、党组织评先、党员选优等评选表彰挂钩，推进以评促建，实现党建考核结果运用的“双延伸”。

学习好、贯彻好党的二十届三中全会精神，贯彻和落实新时代党的建设总要求，必须深刻认识和准确把握党建与事业发展之间的内在逻辑。在党建与事业发展深度融合的基础上，真正把高校党建优势转化为发展优势、党建成果转化为发展成果，完成引领保障高校事业“提质增效”高质量发展的战略目标。

（作者为南京工业大学讲师；本文系2020年南京工业大学统一战线工作研究课题“高校归国留学人员统战工作的统计调查研究”〈课题号：TZ20210205〉）