让人工智能成为培养创新人才的“金钥匙”|人工智能_新浪财经

转自：嘉兴日报

　　■本报评论记者汪莹

　　“AI智慧操场”让嘉兴市实验小学科技城校区的学生们重拾体育锻炼的兴趣；“智慧生态实验室”“汽车创客实验室”为嘉兴市东北师范大学南湖实验教育集团的孩子们点亮了创新火种……以人工智能赋能创新人才培养，嘉兴将启动“人工智能+教育”试点学校建设，计划面向全市中小学遴选约20所首批试点学校，以“提升学生人工智能素养、推动教育模式创新、培养创新人才”为目标，探索“人工智能+教育”的嘉兴模式。

　　人工智能是一把金钥匙，不仅影响未来的教育，也影响教育的未来。当ChatGPT、DeepSeek等生成式AI成为中小学生的寒假作业“神器”，教育也站在了机遇与挑战并存的十字路口。一方面，AI赋能之下，优质教育资源得以跨越山海，个性化教育有了更多可能，教学效率大幅提升，教育管理更加精准，让教师教得更好、学生学得更优；另一方面，当AI能够轻易完成知识搬运，如何运用新技术、重构新模式，培养算法无法复制的创新思维，塑造代码不能替代的人文精神，成了现代教育必须答好的课题。嘉兴启动“人工智能+教育”试点学校建设，鼓励各地结合自身特点推动人工智能与教育深度融合、创新发展，为中小学人工智能教育探索更多可复制可推广的实施路径，意义不言自明，成果值得期待。

　　拥抱人工智能，教育要与时俱进，更要坚守初心。这几年，嘉兴积极探索中小学人工智能教育，在校园刮起“AI风”。在美术课上，学生头戴VR设备就可在元宇宙里凌空作画；在棋类教室里，学生和AI下棋机器人(18.960, 0.21, 1.12%)紧张对弈；还有人工智能、STEM科创、3D打印创作、创意机器人、软件编程等形式多样的特色课程，让枯燥乏味的书本知识变得可感可知、趣味无穷……把人工智能应用到教育教学和管理的全过程、全环节，嘉兴为学生们提供的不是代写作业的工具，而是一个可以卸下低效学习包袱、探索多元化体验、培养创新思维的高质量、有温度的人工智能教育生态。事实证明，决定教育成效的不仅是算力与算法的升级，更在于坚守“以人为本”的教育初心——以培养创新人才为目标探索“人工智能+教育”的新理念、新模式、新方案，嘉兴有关经验获教育部推广，嘉兴市实验小学等3所学校入选浙江省人工智能教育应用试点校，嘉兴秀湖学校、嘉善县吴镇教育集团泗洲小学获评“全国青少年人工智能创新教育特色校”……

　　今日之嘉兴，正在加快建设智造创新强市，需要各类拔尖创新人才不断涌现，更需要进一步推动人工智能与教育向善融合发展，为发现、培育人才提供更有力的支撑。于学校而言，“人工智能+教育”不能仅停留在硬件建设上，更要以新技术、新装备和新应用赋能教育管理转型升级，实现对教育管理、教育决策、教育服务、教育评价等的全方位、智能化、系统性的功能重塑和流程再造，让技术更好地服务育人；于教师而言，则需要重塑和更新教学观念，提升数字素养，加快熟悉人工智能技术在教育教学中的应用场景与模式，更好地发挥人工智能在“授业”“解惑”上的辅助作用，变“知识传授”为“智慧启迪”。

　　无论技术如何变革，教育的本质始终是培养人、塑造人、发展人。让我们以建设“人工智能+教育”试点学校为契机，在更高起点上解锁“智能密码”，让算法成为攀登知识高峰的绳索，使技术化作探索星辰大海的帆船，让人工智能不仅是赋能教育教学的“金钥匙”，更成为培养创新人才的“金钥匙”，为早日建成智造创新强市发现、培养更多拔尖创新人才。