职教刍议丨维护公平起点纾解教育焦虑

职教刍议丨维护公平起点纾解教育焦虑
2024年04月24日 07:29 媒体滚动

转自:中工网

【职教刍议】

原标题:维护公平起点纾解教育焦虑

新闻:教育部办公厅近日印发关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制。

点评:入学公平是整个教育链条起点上的公平。当下,义务教育免试就近入学已经实现了全覆盖,通过实施免试就近入学、公民同招等一系列政策,“择校热”明显降温。但是,极个别地方也出现了一些破坏教育公平的违规招生现象,损害了教育公平、破坏了教育生态,影响民众的教育获得感,亟待治理。

开展义务教育阳光招生专项行动,不仅能以教育公平促进社会公平、加快推进义务教育优质均衡发展,更是提高人们教育满意度的“民心工程”。《专项行动》强调各地教育行政部门要对照招生入学“十项严禁”规定,明确违规招生“发现一起查处一起”的“零容忍”态度,以“负面清单”确保招生行为更规范;与此同时,明确各地要通过加强招生政策的宣传解读和建立快速响应、及时辟谣的工作机制,以“信息公开”推动招生过程更透明。这些举措都意味着教育公平将更进一步。

当然,整治“暗箱操作”“掐尖招生”等招生乱象是一项长期而艰巨的任务,这需要有效的督导问责,把整个招生入学流程放置在阳光之下。期待阳光行动落到实处,让每个孩子无论来自怎样的家庭、拥有怎样的个性特点,都能公平享有优质均衡的义务教育公共服务,不仅“有学上”,更能“上好学”。沙洲

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