八一学校这场研讨会揭开科技高中的创新“密码”_新浪财经

转自：北京日报客户端

北京市八一学校日前召开“科技高中建设与创新人才培养”专题研讨会，以“科学素养导向的特色课程建设与教学实践创新——创新人才培养有效路径探索”为议题，该校师生分享了科技高中的创新密码。

今年5月，八一学子将赴美国马里兰大学参加全球“海鲈鱼”（Seaperch）水下机器人挑战，这是一个以水下机器人为核心，涵盖海洋特色科技课程及竞技体系的项目，八一学子将成为首批代表中国参加这项全球大赛的中学生。8年前，这所学校的中学生研制并发射了全国首颗中学生科普小卫星，如今，这所以“建设一流国防科技特色高中”为目标的9年一贯、12年一体的学校，已经将科技教育的触角，从航天延伸至航海领域。

八一学校北航英才班学生姜嘉康从小学就入读该校，在科技社团磨炼了6年。他说，学校在科技竞赛上给予了大量支持，超强的实验室资源、顶级的导师团队，为他开启了人工智能领域的大门，让他有机会看到更多发展的可能性。在AI赛车项目中，经过三个月的学习，他晋级到当年的全国总决赛，并在老师的指导下，经过不断优化，第二年斩获了全球第三名的好成绩。“老师带领我们像科学家一样思考，培养科学的学习习惯，用创新的意识、严谨的态度遨游科技的世界。”

自2016年“八一·少年行”卫星发射以来，八一学校不断拓展在军事、国防、航天等科技领域的办学优势和条件资源，不仅建立了科普卫星数据共享实验室和空间生命科学实验室，还有以星、箭、站、器四个航天实验室为载体的航天少年科学院，以及汇聚了航天专家资源的航天科技教育联盟，成立了航海科技教育协作体，并在去年成为我国首批科技特色发展研究协作体学校之一。

“老师们非常认可和支持我们的奇思异想，提供实验的场所和材料，让我们把火箭、卫星、大炮都做了一遍！”八一学校物理社团成员、高三学生蔡光宸找到了大展拳脚的舞台，他说，“通过动手实践，在生活中解决真实的问题，才能感受到物理如此好玩有趣。”

“科技教育不能只面向‘金字塔’顶端的学生。”八一学校沈军校长认为，特色教育的要义是培养一种可持续的素养，一种在每个学生身上都能体现的特质。“科技高中建设与创新人才培养”专题研讨会上，专家学者通过课程体系建设、教师素养提升、学习方式变革、治理体系重构等四个方面，探讨个性化科技教育路径，为学生终身发展奠基。近年来，八一学校通过数据、信息、技术，实现对科学教育的支持，促进了课堂实效，推动、引领学生学习方式的数字化变革。