评论员 张泰来
毕业论文要不要手抄,引发争议。
23日,有网民发帖称,华南师范大学文学院要求学生答辩通过后手抄毕业论文,不按要求抄写,“会影响师范生的认证”。不少学生认为此举增加了负担,是形式主义,十分不合理。校方则表示,此举意在考核师范生书写能力,是学校的“传统”“特色”。
一篇毕业论文,少说也有上万字,一字一句抄写,确实需要花费一定的时间和精力。临近毕业,大学生面临不小压力。论文通过答辩,再要求手工抄写一遍,乍看确实有些多余。而且,在数字化办公普及的当下,要求手抄论文,似乎也显着那么不合时宜。从这个意义上说,学生们对手抄论文的要求不满,可以理解。
但是,这并不意味手写毕业论文的要求应该被否定。相反,考虑到这一要求是由华南师范大学文学院发出的,且针对的主要是师范专业毕业生,这一要求具有相当的合理性。
作为文科生,尤其是师范类的文科生,规范书写本就是一项基本技能。事实上,华南师范大学在平时就比较注重培养学生的书写能力,组织“三笔一画”学生大赛等,鼓励学生提升书写能力。要求学生手写毕业论文,这既是对学生书写能力的考核,更是对重视书写能力培养态度的重申与强调,有助于在学校营造出一种重视书写的良好氛围。
此外,一个不争的事实是,数字化办公时代,汉字书写传承面临极大挑战,提笔忘字、“敲字如飞,下笔滞涩”、错别字连篇等问题越发普遍。拯救汉字书写危机,加强汉字书写教育,高校理当先行一步。
目前,在这一方面,不少高校已经采取了行动。比如,陕西师范大学、宁夏大学、珠海科技学院等高校,为新生手写录取通知书,成为一时佳话。在这一背景下,华南师范大学要求学生手抄毕业论文,恰好与高校教师手写录取通知书形成呼应。前者能够成为佳话,后者又有何不可呢?
教育是一项专业性极强的事业,专业的事儿应该让专业人士来做。办好教育,应该让高校拥有应有的教育自主权。在没有法规条文规定明确禁止前提下,毕业论文是打印还是手抄的问题,还是让高校自己决定为好。
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