转自：上观新闻
“创新没有天选之人，每一个孩子都有可能成为拔尖创新人才。”近日，2024年上海学校心理健康教育活动季“沪心大讲堂”首场讲座上，上海科技馆馆长倪闽景以“带着丰沛的志趣上大学”为主题，与现场师生、学生家长交流互动，引导孩子们热爱生活，培养志趣，拥有强大的身心和丰沛的人格，帮助家长们树立科学的成才观和育儿观。
【创新没有天选之人，尊重孩子成长差异】
“在取得巨大成就的拔尖创新人才中，都有这些共同的特质：一是自主，有行动力；二是专注，对某个领域特别有兴趣，形成超越常人的能力特长；三是韧性，能坚持。”在倪闽景看来，创新不怕愚蠢，就怕相同。如果教育让每个学生的思维方法都是趋同的，很可能无法培养出创新人才。
曾经身为物理教师的他，分享了自己当教师时的切身体会。在课堂上，他给同学们讲解能量守恒定律，不少同学频频点头，有一位同学皱眉提出：“既然能量不会消失，人类为什么会有能源危机？”不同的思维角度值得肯定，引发全班同学的思考和讨论。
倪闽景坦言，对家长而言，尊重孩子的成长差异，避免过度干预和计划，鼓励孩子多到大自然发展感官，可以帮助孩子更好地开阔眼界、健康身心、增长见识、提高素质。
【万物皆可研究，点燃梦想减少“空心病”】
倪闽景认为，创新往往来自多样的大脑和行动。运动、艺术、劳动、科创能够增强心力。平时多打球、多唱歌、做家务，其实都在塑造孩子多样的大脑，健全人格，减少心理问题，为培养创新人才增加可能性。
“自然世界远比虚拟世界好玩，万物皆可研究。阳光是近视与心理疾病最好的‘疫苗’。”他提醒家长，要让孩子的大脑充满力量，就要让他们走进大自然，多接受阳光的洗礼。五育并举，以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，全面而有个性地发展，更有利于孩子们健全人格的塑造，培养积极向上的健康心态。
点燃孩子的梦想，同样重要。当下社会，一些青少年得了“空心病”，对什么都提不起兴趣。这时候，更需要让孩子们走进博物馆、科技馆等校外教育场所，不同环境、不同人物、不同学习内容、不同学习方式，给青少年学习带来新体验，也为家庭亲子活动提供机会，减少代际关系紧张。
【保护孩子的好奇心，收获不一样的成长】
家长带孩子去面包店，孩子闻到面包的香味，问道：“为什么这么香？这个面包可以香多久？有没有办法让面包第二天就变臭，确保面包店只能卖新鲜面包？”……生活中有无数东西都是教育的内容，需要更加开阔的视野。
“手是人的第二大脑，当握紧双拳并拢时，就像人的大脑的两个半球。”倪闽景认为，动手实验最能塑造孩子的大脑，产生真问题。上海科技馆开启“科奇空间”大赛，鼓励孩子们在家设计一个创新空间，可以用来做各种有趣的实验，还将推出一个做实验的栏目，用身边触手可及的东西，每天做一个实验，日积月累，收获不一样的成长。他鼓励家长保护孩子的好奇心，少刷题，多动手，让每个家庭成为创新的“重点实验室”，让每位家长成为孩子的“梦想魔法师”。
栏目主编：徐瑞哲 图片来源：主办方提供
题图说明：上海科技馆馆长倪闽景与师生、学生家长交流互动。
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