中小学生在教室里“仰望星空”探秘宇宙|宇宙_新浪财经

　　科技嘉年华活动中，学生们发挥想象力动手实践，用天文创意制作等形式领略宇宙奥秘。记者唐建/摄

　　本报讯（记者冯维静）“有一圈光环围绕着，那是土星！”“哇，看到了，看到了，那是狮子座”……抬头，可见星斗满天际；伸手，可触云朵入“仙境”。近日，在北京教育科学研究院通州区第一实验小学杨庄校区，平常上课的大教室被模拟为宇宙视觉效果的“夜幕苍穹”，迎来了学生们一个又一个的“哇”时刻。

　　为了增强学生的科学兴趣，激发“强国有我”的使命感与责任感，通州区举办“发现创新·逐日问天”2024年中小学生科技嘉年华活动暨京津冀中小学生科技教育成果交流活动（天文专场）。活动由通州区委教育工委、通州区教育委员会主办，北京教育科学研究院通州区第一实验小学杨庄校区、潞河中学、中山街小学等学校承办，来自全区20所中小学的2000余名师生们亲身领略宇宙的奥秘与科学的魅力。

　　活动共划分为五大区域，通过参观与体验相结合的方式，各校师生展示了副中心天文教育的成果。

　　在“逐日问天”太阳观测区，通州区天文中心组的老师们指导学生观测太阳黑子。一位同学观测完深有感触地说：“原先只在科普书上见过太阳黑子，现在亲眼看到了黑子的样子，感觉特别神奇！”

　　在模拟星空演示区，通过观看天文球幕电影，同学们仿佛置身于浩瀚的宇宙之中。电影中，四季更迭，黄道带星座熠熠生辉，亮星与星云交织成梦，更有神秘神话故事引人遐想。“我学到了很多知识，比如太空中有很多小星云，它们的形状是不同的。”一年级的李小乐兴奋地告诉记者。

　　小学的同学们沉浸在游戏的快乐中，而中学的同学们则拥有更多动手实践的空间，最受欢迎的要数各学校社团带来的天文特色制作项目。同学们充分发挥想象力和创造力，通过天文创意制作、望远镜组装观测体验、拼制星空图等形式，表达了自己对宇宙的理解和向往。

　　体验课的全部课程由校内的老师设计、讲解和指导，让孩子们与老师一起感受了更多课本之外的乐趣。“此次科技嘉年华活动，对学生的科学教育是很好的补充。通过科技活动，可以让学生更多地动手动脑，去想去看。”北京教育科学研究院通州区第一实验小学杨庄校区德育主任吴秀玉向记者介绍，实验一小杨庄校区自建校开始便成立了“发现·观宇”天文社团，孩子们从学习简单的天文知识，到学习望远镜组装观测，如今已经能够参加区级竞赛活动，在普及科学知识的过程中，渗透了“科技强国”意识和创新意识的培养，真正做到学科教学与德育的融合。

　　据悉，此次天文专场的成功举办，不仅展示了通州区中小学生科技教育的丰硕成果，也为全区的师生提供了一个难得的学习、交流和实践的机会，进一步激发了他们对科学探索的热情和追求。