湖北民宗委切实做好《中华民族共同体概论》教材推广使用_新浪财经

《中华民族共同体概论》（以下简称《概论》）教材发行后，湖北省民宗委组织各高校认真贯彻落实国家民委有关部署和《概论》出版座谈会精神，切实做好《中华民族共同体概论》教材推广使用工作。

一是迅速部署安排。按照《湖北省关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的实施方案》要求，充分发挥《中华民族共同体概论》课程在铸牢中华民族共同体意识教育中的主渠道、主阵地作用。全面加强校地合作，推动中华民族共同体理论与实践研究基地建设，有效提升高校铸牢中华民族共同体意识教育教学能力。在2024年春季学期，启动了在民族院校、民族地区高校开设《概论》必修课；在2024年秋季学期，在36所省属本科公办院校开设《概论》课程，逐步在全省高校开设推广。

二是广泛凝聚共识。《概论》出版发行后，引发全省高校师生热议。三峡大学民族学院院长曹大明表示，《概论》具有学术专业性和权威性，弥补了铸牢中华民族共同体意识宣传教育国家统编教材的空白，对高校“中华民族共同体学”学科建设作了有效推动。湖北文理学院各民族师生表示，《概论》是一本里程碑式的“金教材”，对于学生铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共有精神家园具有重要的现实意义。将努力发挥自身专业优势为家乡建设贡献青春力量，用实际行动践行铸牢中华民族共同体意识的时代使命。

三是推进课程建设。省内以民族院校、民族地区高校开设《概论》课程为试点，逐步推广至其他高校。多所高校迅速筹备《概论》课程，研究部署教学安排。武汉大学法学院将“中华民族共同体概论”课程纳入本科选修课程，从探索文明新路与构建人类命运共同体的视角升华铸牢中华民族共同体的法治意义。湖北民族大学将其作为必修课程，着力开发知识故事、趣味视频、优秀教案等相关教学资源。中南民族大学通过会议专题研究部署、集体备课交流研学、系统挖掘教学资源、以点带面示范引领等方式，扎实推动《概论》学好用好宣讲好，其《概论》课程教研组被认定为省级优秀基层教学组织，并在国家民委中华民族共同体概论课程资源评审中荣获一等奖3项、三等奖1项。中南财经政法大学从2019年始即开设中华民族共同体教育选修课。《概论》发行后，该校进一步充实共同体教育研究力量，拓展选修对象范围。

四是加强教学实践。各高校以《概论》教材为蓝本，通过开展铸牢中华民族共同体意识专题调研、举办主题活动等多元化方式，增强教学效用，强化育人成效。中南民族大学以“讲述我的中华民族共同体故事”为主题，鼓励学生以多样化形式、多元化方式创新开展实践活动。湖北民族大学举办民族文化节，开展中华民族一家亲游园会、民族知识竞赛、同心讲坛等系列课外实践活动，进一步引导全校师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。武汉科技大学带领百余名师生共植石榴树，为植树学生赠送《概论》书籍，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。