北京市教委倡议：减少书面重复性作业中小学生“快乐过五一”_新浪财经

北京商报讯（记者赵博宇）“五一”国际劳动节即将到来，4月30日，北京市教委向全市中小学、家长及社会公众发出中小学生“快乐过五一”的倡议，希望变“作”业为“做”业。市教委倡议，全市中小学，特别是非毕业年级，要加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业，让孩子们从伏案的“作”业中解放出来，让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然。在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界。

市教委称，“五一”假期是增进亲子关系的好时机，家长们可以在假期带孩子到郊外踏青，观察林间的花草树木，充分领略大自然的美，培养观察能力和认知能力；可以跟孩子共同完成一个小任务，如制定一个短期计划、完成一本书的阅读等，让孩子们体会成长的快乐；可以引导孩子们多参与家务劳动，体验劳动的乐趣，培养勤劳、自律的好习惯，增强对家庭的责任感和归属感。同时，各中小学生社会大课堂资源单位在“五一”期间可为学生提供丰富多彩的公益性主题活动，让孩子们能够在实践活动中开拓眼界、丰富体验、收获成长，促进德智体美劳全面发展和健康成长。

北京商报记者了解到，为让孩子们快乐过“五一”，北京中小学校设计了丰富多彩的假期活动。如东城区西中街小学在提高作业设计质量的基础上，减量增效，已经形成法定节假日无作业的惯例，同时倡导各学科、各年级按实际情况安排每周无作业日。东城区黑芝麻胡同小学开展五一“悦·纳”阅读主题活动，向学生传授书籍整理归纳的小技巧，带领学生建立属于自己的阅读空间，打造小书屋、小书架、小书角。并引导学生利用假期参与阅读和家庭劳动，在活动中培养学生爱惜图书、热爱劳动的品质。