“慢”教育“漫”精彩，“Yue”理念全面开花_新浪财经

转自：上观新闻

文/图半岛全媒体记者刘金震

在刚刚落下帷幕的青岛市第34届“市长杯”校园足球联赛中，崂山区第三实验小学足球队再创佳绩，一举摘得小学男子甲组桂冠。这是继2020年第30届“市长杯”荣膺男子乙组冠军，以及在2022年第32届赛事中同时斩获男子甲组乙级冠军与男子乙组双料冠军后，学校在小学男子足球项目的第四冠，可以说实现了“市长杯”足球赛的大满贯。

“教天地人事”是教育的内核，“育生命自觉”是教育的目的。崂山区第三实验小学秉持“‘Yue·动’每一天”理念，站在要看见儿童与未来的角度，把两者有机融合，寻觅办学的本真。近年来，学校在办学实践中，落实立德树人，坚持五育并举，不断推动办学质量的提升，在崂山教育的版图上熠熠生辉，为高质量发展的新格局注入了新的活力。

“Yue”理念引领优质发展搭建五指式个性成长路径

说起崂山区第三实验小学，可是百年历史积淀的学校。学校前身即午山小学，在历史的变迁中，旧貌焕新颜。2016年6月3日，随着新校正式投入使用，学校亦更名为“青岛市崂山区第三实验小学”，作为崂山区直属学校中重要的一员，开启新时代追求卓越、优质发展的铿锵步伐。

崂山区第三实验小学占地31亩，校舍面积1.7万余平方米，立于子午山旁，聆山听海，自带优雅的气质。学校拥有塑胶运动场、室内篮球场、排球场、乒乓球、羽毛球场等现代化体育场馆，各功能区规划设计合理，功能室建设齐全，教学设备配置先进，满足家庭对于优质学校的所有想象。

走进崂山区第三实验小学，一座孔子圣像首先映入眼帘，那般庄严肃穆的形象，代表学校对传统文化的尊重和传承，更是对师生们的一种无声鞭策和激励。学校以“‘Yue·动’每一天”为核心理念，以“教天地人事，育生命自觉”为办学宗旨，打造“悦纳缤纷、动静相宜”的文化氛围，滋养“乐学明礼，灵动阳光”的优良学风，回答着培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的根本性问题。

“教育是一项着力于人、也受力于人的事业。”崂山区第三实验小学阎志清校长说。“Yue”是学校的核心理念，以“阅、悦、乐、越、跃”为关键词，遵循教育规律，寻求德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合。就像是一只手的五个指头，相互连接构成一个整体。既相对独立，又密不可分，反映的是儿童完整的理想生活，追求的是培养具有健全人格和独立性、创造性的人，也是与自然、社会和谐共生的人，更是完整的人，构建了富有生命活力的育人体系，引领师生主动发展、全面发展、个性成才。

在“Yue”文化理念指引下，学校坚持立德树人，落实五育并举，通过构建“Yue惠师生”党建品牌、“悦享德育”“悦动课程”“阅动工程”“跃动足迹”等板块系列活动，近年来不断传承发展，创新变革提质增效，在多元化的成长路径中，培养学生良好的学习和生活习惯，培养学生的自主管理能力，在学科、艺术、体育、科技等各方面全面开花。

学校连年在区教体局目标管理绩效考核中获优秀等级，先后荣获全国“新基础教育”研究基地校、山东省规范化学校、山东省绿色校园、青岛市文明校园、青岛市教育信息化应用创新示范学校、青岛市中小学校园文化建设示范学校、崂山区工人先锋号等综合荣誉称号。

骨干教师占比超过六成教学水平保持高位运行

培养优秀的人才，其关键在于教师。崂山区第三实验小学深知此理，始终将锻造高素质教师队伍作为学校建设的基石。实际上，学校师资力量雄厚，拥有齐鲁名校长1人，省教学能手1人，市工人先锋1人，市区级名师、教学能手、学科带头人、青年教师优秀专业人才20余人。教师队伍平均年龄33岁，骨干教师占比达到62%……正因如此，如何释放队伍的活力，进而赋能学生成长，引领教育高质量发展，才是这所学校的关键。

因而，崂山区第三实验小学践行“新基础”教育理念，把目光聚焦在教师业务素养、教育服务水平两条主线上，达成教学相长的目标。学校加入华师大新基础教育研究，引入优质的专家团队，推动基础教育课堂变革；以课程开发、课题研究为推手，促进教师专业成长；以教师集备与分享为路径，搭建学习和交流平台；以骨干教师为先锋模范，辐射带动教师共同成长，打造了一支业务能力精湛、育人水平高超的教师团队。

近年来，学校教师队伍不仅在专业领域内深耕细作，还积极参与教育科研，探索适应新时代需求的教育模式，使得学校的教学水平始终保持在高位运行状态，高歌猛进，活力四溢。2023年，《探寻24节气里的中医药文化》和《小木匠》校本课程获评青岛市精品校本课程一等奖；全省中小学教育技术装备应用创新案例获评特等奖；学校特色实践作业案例荣获教育部“双减”案例……

近三年，教师中有5人在全国及省级课堂教学比赛中获奖，22人在区市级进行教学展示或经验交流，占教师总数的36%。7人在区市级优质课比赛中获奖，16人在省市级“一师一优课”中获奖……

教育要看见儿童与未来“慢”事业方“满”魅力

在快节奏的现代社会中，崂山区第三实验小学坚守着“慢”教育的初心。阎志清校长深知，教育需要耐心。他坚信，教育从来都是“慢”的事业，并致力于给孩子足够的时间与空间，陪伴他们渐渐成长。学校与师生共同秉持一个理念:在教与学的良性互动中，达成师与生的共同成长。

秉持着这一初心，学校制定了涵盖基础课程和特色课程的全方位、多层次、有生命力的教育体系，力求实现“人人参与”，让每一个学生都能展现自己的才华，滋养自己的兴趣，发掘自己的潜力。比如，学校举办的首届校园戏剧节，在教师的规划和引导下，每一个班级都有剧目，而且无论在台前还是幕后，每位学生都有角色，在活动中看见儿童与未来。

站在促进成长的立场上，学校推进“双姿养成教育”，擦亮“儿童成长节律课程”，广泛开展“传统文化教育”“生活实践教育”“艺术审美教育”“科技创新教育”。同时，构建跃动少年俱乐部、红石榴艺术社团、红石榴少科院、红石榴生活馆、红石榴传媒小学院等五大社团，采取项目管理的方式保障社团运行质量，提供展示平台和机会。结合自主开发的“Yue·星”成长评价体系，从“阅动·教学”、“愉悦·德育”、“跃动·体育”、“乐动·艺术”、“超越·自我”、“家校·合力”六个领域进行评价，一个个充满绿意的生命，在全程性评价中获得蓬勃生长。

近年来，崂山区第三实验小学大放光彩，体育运动特色鲜明，艺术与科技教育百花齐放。科技社团师生参加世界头脑奥赛，在全球42个国家874支队伍中，以《虚拟世界》小学组第一名的成绩荣获世界冠军称号。学校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、全国青少年排球传统特色学校、全国软式棒垒球实验学校等荣誉称号。2023年以来，足球、排球、啦啦操队伍在相应组别斩获冠军，合唱、舞蹈、戏剧、管乐、书法、绘画等社团在区市级比赛中连连获奖，学生体质健康监测一骑绝尘。

如今，在“Yue”文化理念引领下，崂山区第三实验小学以课程筑基，以立德为本，正努力建设和谐、民主、开放、追求卓越的现代化新型学校，以其独特的魅力和实力，为孩子们的成长搭建起了一座坚实的桥梁，已经成为老百姓交口称赞的家门口的优质学校。