“走，放羊去！” 这所特校开启劳动教育+自然教育融合之旅|长沙市_新浪财经

孩子们在上养·植节课程。

红网时刻新闻3月29日讯（通讯员夏显靓滕树芳）如何恰当地开发围绕在学生身边的、可接触和感知到的校园生态环境来建构劳动教育课程呢？近日，长沙市特殊教育学校望城校区深入实践“兴发教育”，充分利用丰富的生态化环境资源，开展了第四届养·植节课程活动，巧妙的将自然教育融入到劳动教育课程中，开启了一场别开生面的劳动教育+自然教育融合创新之旅。3月29日上午，伴随着植树节的欢快旋律，该校全面启动了面向全体学生的春季集体养·植活动，以生态资源为舞台，以种植活动为桥梁，引导孩子们深度融入大自然。通过观察、探究种子的生长特性，学习植物生长所需要的阳光、空气、水和土壤等自然生长条件，更多的了解自然、学习自然科学知识，增加对自然的认知，培养尊重自然、敬畏自然、爱护自然的好习惯。通过挖掘土壤、播撒种子、细心灌溉、合理施肥，到跟踪观察植物生长变化并记录每个珍贵时刻，锻炼和提升学生的劳动技能和劳动素养，充分体现了劳动教育和自然教育课程的完美融合。“咩咩咩......”这个春天，校园内新增的一群温顺可爱的小羊，成为了劳动+自然教育的生动一课。小羊的日常养护工作，引发了学生们对动物世界的好奇心和探索欲望，他们在照顾小羊的过程中，潜移默化地掌握了动物习性知识，锻炼了动手实践能力和细致入微的观察力，同时也培育了热爱生命、尊重大自然的深厚情感。为了让课程建设更加系统，该校有八名教师作为骨干成员加入了中国少年培育联盟长沙特校自然教育工作室，由联盟的湖南师范大学教授樊晶晶作为工作室指导老师，共同开启基于兴发教学的自然教育研究探索。樊教授坦言：“自然教育对特殊学生而言具有独特的价值，设计自然教育课程需要深入理解特殊学生的认知发展规律与学习特性，运用精心挑选的视觉化图示和实践性教学资源，以促进孩子们的全面发展。”长沙市特殊教育学校望城校区深信，劳动教育和自然教育课程的开展，恰如春天播下的希望种子，会在孩子们心中生根发芽，结出丰硕的知识之果。正如教育家陈鹤琴所说，“大自然和大社会是我们的知识源泉，也是我们生活教育的鲜活教材。”该校将持续坚持生态化办学路径，点亮每一颗生命之星，引领他们在与大自然和谐共处中茁壮成长，共同绘制一幅生机盎然的绿色校园画卷。

来源：红网

作者：夏显靓滕树芳

编辑：胡红叶

原标题：“走，放羊去！” 这所特校开启劳动教育+自然教育融合之旅