纳溪区教育和体育局局长明生良：打造新质教育品牌促进区域教育体育高质量发展_新浪财经

2021年5月，纳溪区被教育部评为“全国中小学劳动教育实验区”（全省4个，全市首批）；2023年12月，纳溪区被评为“四川省首批智慧教育示范区”（全市唯一），纳溪中学附属东升学校获评为“四川省首批智慧教育示范学校”（全市唯一）……近年来，纳溪教育体育系统积极争创标杆，构建高质量发展新局面，精心打造出多个“全市唯一”的教育体育品牌。

纳溪教育体育如何从探索实践到形成可推广、可复制的“纳溪模式”，助力全市教育体育事业高质量发展？日前，川江都市报记者对纳溪区教育和体育局局长明生良进行了专访。

硕硕杏坛彰显纳溪教育新格局

记者：明局长您好，请您简要介绍目前纳溪教育体育事业的发展现状？明生良：目前，纳溪区共有各级各类学校78所，在校生55291人，教职工4446人。其中，幼儿园44所（公办12所，民办32所），小学15所，初中12所（包括九年一贯制学校2所），特殊教育学校1所，普通高中3所，职业中学3所。各类体育组织7个。

2023年，我区高考本科上线人数突破2000人大关，连续十年超额完成市上下达指标，连续十年获全市一等奖；全区共有12所学校被评为“泸州市初中教育质量优秀学校”“泸州市初中教育质量进步学校”，初中、普高教育质量综合评价获泸州市一等奖。

从学校层面来看，江南职中在全国、全省中职学校技能比赛中荣获9个一、二等奖，合面中学被认定为四川省义务教育优质发展共同体领航学校，河东幼儿园被认定为四川省示范性幼儿园。护国中学、紫阳幼儿园、纳溪中学、泸天化小学通过省级示范学校（幼儿园）、义务教育优质发展共同体领航学校检查。

在体育事业方面，纳溪籍运动员在青年跳水冠军赛、冰壶青少年锦标赛等全国性大赛中夺冠。我区培养输送的运动员在国家级比赛中共获得金牌10枚、银牌3枚、铜牌4枚；高质量承办了2023年四川省门球锦标赛和泸州市全民健身第十届健身气功社会体育指导员交流比赛，获评“四川省门球之乡”；全区有4所幼儿园在全省幼儿体操比赛中获得7个金奖。

纳溪教育体育事业取得一定的发展，离不开区委、区政府强有力的领导。近年来，区教育体育局深度融入区委“121”特色发展战略，落实立德树人根本任务，深入“把教育办好让教育好办”的理念，以推动纳溪教育体育高质量发展为目标，教育质量持续向好。

顶层设计积蓄人才培育新能量

记者：纳溪区如何创新工作思路，构建促进全区教师成长的长效机制，着力打造一支高层次、高水平的教育教学和管理团队，进而推动全区教育优质均衡高质量发展？明生良：近年来，我区积极探索抓好抓实“人”这个核心元素，即培养“云溪未来乡土教育家”，目前已启动第二届五年云溪未来乡土教育家培育计划。

我们改革教师培训模式，通过“党校+高校”方式，实施“云溪未来乡土教育家”培训。由区财政投入70余万元，面向全区中小学遴选70名校级干部和后备干部，进行为期五年的系统化培训，培优学校管理中坚力量。

2017-2021年，我们实施了第一届“云溪未来乡土教育家”培育计划。经过培训，已有6名学员成长为科级领导干部、15名学员继任校长、7名副校长提拔为校长、28名后备干部走上了管理岗位。同时，9个学员工作室成果正式结集出版、27名学员主研的教育科研课题获得省市等各级成果奖、学员撰写学习心得和读书笔记 600 余万字、学员论文公开发表或在省市获奖56篇，学员办学治校能力显著提升。

三维一体打造劳动教育新样态

记者：近年来，劳动教育日益受到高度重视。请问纳溪区是怎样开展劳动教育，并积极创新劳动实践形式，丰富劳动教育的内涵，促进学生全面发展？明生良：近年来，我们始终致力于做大做强优质教育品牌，积极推进“全国中小学劳动教育实验区”建设。我区从2010年开始，落实立德树人根本任务，通过“政校家社”合力推进劳动教育。

共建“四色”基地网络。我区深挖校内外教育资源，打造区、镇、校三级劳动教育基地。形成“红”“绿”“特”“蓝”的“四色”基地网络。“红色”是以护国运动文化园区劳动实践基地为代表的革命文化劳动实践基地，“绿色”是以合面太山劳动教育示范基地为代表的农耕文化劳动实践基地，“特色”是以瀚源有机茶劳动实践基地为代表的特色产业劳动实践基地，“蓝色”是以纳溪区科创中心为代表的科创劳动教育基地。截至目前，我区已建成市级基地1个、区级基地10个、镇级基地158个、校级基地161个。

拓展“三维”实施路径。我区探索了学校、家庭、基地“三维一体”劳动教育新路径。学校劳动教育规范开展，把中小学每周1课时劳动课排入课表，开齐开足开好劳动课程。由区教育体育局统筹，原则上每生每期到区级基地开展活动1次以上，学校可根据气候季节、学生年龄特点、教学整体安排，选择区、镇、校级基地和课程开展劳动教育，实现课内知识向课外拓展，书本知识向体验探究延伸。

注重劳动教育课程开发。我区建成青少年科创体验中心，面向全区中小学生开展科创劳动教育。组织全区中小学25名骨干教师，构建了义务教育“三三九”劳动课程框架，开发义务教育劳动清单，编写《义务教育劳动实践指导手册》（正准备出版），完成1至9年级165个劳动项目课程开发工作，为各校开发劳动校本课程提供了范例。

14年来，我区劳动教育有2项科研成果荣获省政府优秀教学成果一等奖，劳动教育经验多次在国家、省、市级会议交流。2021年5月，纳溪区被教育部评为“全国中小学劳动教育实验区”。

智慧赋能开辟教育现代化新赛道

记者：纳溪区作为我市首个“四川省智慧教育示范区”，这些年来在教育现代化方面取得了哪些成效？积累了什么宝贵经验？明生良：实际上，纳溪区很早就开始了教育现代化建设工作。2015年，我区建成的“区域化同步课堂”成为四川省教育信息化“丘陵模式”在全省推广，先后4次受教育部邀请为“教育部教育厅局长教育信息化专题培训班”作专题讲座。2019年，教育部启动了智慧教育示范区遴选工作，我区高度重视，迅速启动相关准备工作。

加大投入换设备。先后投入8400万元，对全区设备进行“大升级”。目前，所有教室、功能室已更换成触控一体机，每100名学生计算机台数达到14.5台，实现光纤1000M到校,网线100M到班，无线网络实现应用区域全覆盖。

创新思路建平台。借力纳溪创建“智慧城市”的时机，推进大数据中心，建成云溪智慧教育云平台；对同步课堂进行升级打造，实现直录播、教研训一体化。开设了“酒城教育讲堂”——双师课后服务课程；开发了“10+20”研训共同体“荣纳泸”网络课程，打造川渝教育共同体。

全力以赴抓普及。每年3月、9月开展现代技术支撑的校长“晒”课、教师全员赛课活动，以赛促用；开展信息技术应用能力全员提升工程和骨干教师信息化专题培训工程，以培促用；积极推进“四川省‘5G+教师综合评价’实验区”建设，全域推动中小学生机器人大赛，提升学生信息素养和能力水平。

2023年12月，纳溪区被评为“四川省首批智慧教育示范区”，纳溪中学附属东升学校获评为“四川省首批智慧教育示范学校”。

蓄势前行拓宽教育改革新路径

记者：近几年来，为了推进全区教育体育高质量发展，纳溪区一直在积极推进教育综合改革。请问纳溪区在教育综合改革方面具体有哪些做法和成效？明生良：是的，我们在教育教学、师资培养、集团化办学等方面都进行了积极的探索与实践，也取得了一些的成绩。

着力课堂改革。我们深入推进“育本课堂”教学改革，印发“育本课堂”教学改革操作指南，抽调骨干教师编写《助学工具单》，帮助学生循序渐进掌握课前预习、课中自主学习、讨论、展示、评价和课后总结等课改核心内容，课堂教学更加灵活、高效。严格落实“双减”政策，校外学科类培训压减率保持100%，减负提质的目标基本实现。

着力人事改革。我们深化校长职级制改革，新修订校长职级考评方案，全域推进“区管校聘”、“全员竞聘”改革，有效解决教师资源配置不均衡、学科结构不合理问题，逐步实现校际间师资力量均衡，打破教师“铁饭碗”，形成能者上、庸者下，多劳多得，人尽其才，才尽其用的良好氛围。

实施集团化办学。2022年以来，纳溪区大力推进集团化办学，集中城区初中优质资源，将安富学校、东升学校和棉花坡学校整合，建立“纳溪中学教育集团”；融合城区小学优质资源，将城区六所小学合并为纳溪中学附属河东小学、泸天化小学、逸夫小学，重塑纳溪小学教育品牌，以优带良、以强带弱，实现管理互融、资源互享、教研互联、学生互动和质量共评。大力推进城区“幼小衔接共同体”和乡镇“幼小一体化”管理，实现幼小无缝衔接。

推进校（园）长任期结束综合督导评估国家级试点县区工作。我们修订完善综合督导评估方案，制定督导评估实地督导操作办法，强化督导评估结果运用，已完成两轮17名校（园）长任期结束督导评估。成功承办重庆市永川区——四川省泸州市深化新时代教育督导体制机制改革暨中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作交流会，助力推动成渝双城经济圈教育协同创新发展和川南渝西地区融合发展，共同提升教育督导一体化水平。

下一步，纳溪区将紧扣新质生产力，探索“新质学校”建设，继续大力推进“育本课堂”“区管校聘”“全员竞聘”、集团化办学、“校（园）长任期结束综合督导评估”等一系列教育改革，全力推动我区学校均衡、优质与特色发展。

桂华利曾婧川江都市报记者何晓梅摄影报道

编辑：朱付春责任编辑：马群审核：黄祖胜

原标题：纳溪区教育和体育局局长明生良：打造新质教育品牌促进区域教育体育高质量发展来源：川江都市报