中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 梁丹)4月17日,围绕“数智赋能 聚力协同——落实立德树人根本任务,全面提升人才培养质量”主题,北京航空航天大学2024年人才培养大会召开,一场全校人才培养大讨论也由此开启。
“强国建设要求我们主动思变,外部形势需要我们科学应变,问题短板倒逼我们积极求变。”面对当前建设教育强国的新形势和新要求,校长王云鹏分析了学校在人才培养工作中存在的短板弱项,强调必须坚持系统思维,通过改革创新来破局解题。
王云鹏指出,要突出重点关键,抓好人才培养体系的四个维度。一是以“协同”提升效能。要做好本研教学部门之间、教学与思政之间的内部协同,同时还要重视学校与企业之间、大学与中学之间的外部协同。二是以“数智”赋能创新。要从教学形式、教学手段、教学内容等各方面锐意创新,提升师生的数字化教学意愿与素养,让数字课程发挥更大作用,更好地服务教学环节。三是以“开放”提升格局。要进一步加强学生国际交流,充分利用北航杭州国际校园,切实提升人才培养的国际化水平。四是以“质量”引领发展。要牢牢抓好课程和论文两个“牛鼻子”,切实提升人才培养质量。
会议还对国家级教学成果奖、国家“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式教师团队、教育部虚拟教研室建设试点、宝钢优秀教师、第二批国家级一流本科课程等多个奖项的获奖团队和教师代表进行了表彰。
下午,与会人员分为六组,干部师生齐聚一堂,开展讨论。
结合即将开展的人才培养大讨论,北航党委书记赵长禄提出三点意见。一是把准方向,全面落实立德树人根本任务。二是突出质量,全面提升一流人才培养能力。要以“三全育人”完善思想政治工作体系。要以关键要素牵引教育教学水平系统提升。要以科教协同推动科研优势转化为人才培养优势。三是聚焦内涵,以一流治理保障育人成效。
原标题:北航2024年人才培养大会召开
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