春雨童心润桃李 三尺讲台写春秋——西安经开第十三小学低教组开展公开课活动

阳光讯（记者 梁永飞 通讯郭海静）人间最美四月天，匠心执教亮风采。为落实语文学科核心素养、助力青年教师专业发展，为双减赋能，进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，近期，西安经开十三小二年级语文组开展了组内公开课活动。

杨阳老师执教《小马过河》

杨阳老师采用谜语导入，利用课文自身的趣味性让孩子们和小马一起跳舞，充分调动了学生的学习兴趣，在生动活泼的课堂氛围中扎扎实实地训练了学生的语言表达能力，将课程内容与孩子们的日常生活相联系，让他们能够将所学知识应用到实际生活中，加深对知识的理解。

李蒙老师执教《大象的耳朵》

李蒙老师引导学生从妙趣横生的故事情节中体验“变化”给人带来的思考，并通过生动的板书图画，让学生联系生活实际体会“别人是别人，我是我”这句话的深刻含义，明白自己会跟别人有所不同，不能盲目跟从的道理。

张文老师执教《寓言二则》

张文老师通过“看图猜故事”的小游戏，引导学生回顾寓言的特点。课堂上以读为本，形式多样地引导学生在读中理解人物，真正做到了以学生为主。让学生通过小故事，明白事物发展有客观规律，急于求成，反而坏事的大道理。

曹金妮老师执教《蜘蛛开店》

曹金妮老师通过问题引导的方式，把握低段学生学习特点，注重学生的朗读感悟，利用这篇童话故事反复式结构、三个情节相似的文本特点，引导学生感知课文内容，快速提取主要的信息，让学生理清故事脉络，将故事讲生动、讲有趣，使学生的思维不断发展，语言表达能力得到提升。

唐召老师执教《青蛙卖泥塘》

唐召老师课堂设计新颖合理，生动形象，用想一想，说一说的方式，将“烂泥塘”和“好地方”展开对比。再引导学生联系实际生活，理解“吆喝”的含义。整节课通过多种形式朗读、分角色表演，以及恰当的词句拓展，能在轻松有趣的氛围中，挖掘学生思维潜力，提高表达能力，极大地调动了学生的积极性。

课后集体教研

“人人公开课”活动，让教师在实践中探索，在探索中总结，在总结中提升。老师们将以此次活动为契机，对自己高标准，严要求，注重课堂教学质量，不断优化课堂教学环节，提升教学效能，凸显个人课堂教学特色，努力打造高效课堂！

回首过往，勤奋踏实，求真务实。愿大家一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行，十三小在未来的教研路上，携手共进，凝心聚力，砥砺前行。

原标题：春雨童心润桃李 三尺讲台写春秋——西安经开第十三小学低教组开展公开课活动 来源：阳光网-阳光报

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