示范引领细研教学
砥砺深耕携手共进
安藤信学校示范引领课活动(五)
为了进一步推进西安藤信学校智慧课堂教学,将数字技术与新的课堂教学模式深度融合,推动教学创新,打造高效课堂。自2023--2024学年第二学期第三周开始,开展示范引领课观摩活动。
蒲嘉懿
小学语文蒲嘉懿老师执教《荷叶圆圆》一课。蒲老师带着学生用多种方式朗读这篇轻快活泼的散文诗,让孩子们感受到生机勃勃的夏天,触摸到鲜活饱满的荷叶,体会到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的自由快活。在朗读中理解课文内容,在读中积累词句,领悟情境。整堂课环节紧凑,充满了童真童趣,听说读写融会贯通,激发了学生的想象,调动了学生阅读的积极性。另外,蒲老师带领学生在游戏中走进课文,帮助学生获得阅读体验。
龙婕
小学英语龙婕老师执教《At the zoo》一课,龙老师采用主题式教学,对本课内容进行整合,课前设置驱动性问题,引导学生一步步探究如何讨论动物,充分体现了学生的自主探究和小组合作能力。在教学中,老师带领学生从动物的size ,colour,looks and ability四个方面进行描述归纳。从学生动手做动物,讨论动物,再到绘制自己喜欢的动物海报,每一个环节的问题设置引导学生深入思考,层层递进,深化主题。这节课,由各个主题小观念构建起单元主题大观念:Diversity makes the world wonderful.We should respect each individual.本节课也进行了学科融合,将动物的科普知识融入教学中,激发了学生的浓厚的学习兴趣,有效的达到教学目标。
李玉安
李玉安老师执教《字母表示数》一课,李老师利用智慧课堂平台布置前测自学作业,通过展示学生的前置自学内容导入本节课的学习。通过儿歌《数青蛙》导入,让学生探索用字母表示数到表示数量关系。练习的设计重基础强能力,层层递进,练习所学内容。课堂小测的设计可以评价学生的掌握情况,能更好的展示学生所学。最后引入数学文化的学习,提升学生的学科素养。充分体现了对教师主导、学生主体地位的理解,教学效果显著。
示范引领,携手同行,深耕细作,方能致远。骨干教师以课标为导向,结合课程教学改革的理念,全方位、多角度的为大家呈现了一节节精彩的课堂,为藤信教师起到了示范、引领作用。以教促研,我们在探索高效课堂的路上,将继续深耕,奋勇向前!
原标题:西安藤信学校开展2023-2024学年第二学期示范引领课活动
VIP课程推荐
APP专享直播
热门推荐
收起24小时滚动播报最新的财经资讯和视频,更多粉丝福利扫描二维码关注(sinafinance)