肇源县超等蒙古族乡学校高大义为乡村孩子点一盏灯|读书_新浪财经

▎教师简介

高大义，汉族，41岁，肇源县超等蒙古族乡学校一名普通的初中班主任，数学教师兼任体育教师。坚守乡村近20年，他把最美的年华留在了这里，把最热烈的情感奉献给了教育，他是孩子们成长路上的指路明灯。

体教动静融合，感恩育人担当

由于工作需要，2013年，他来到了超等蒙古族乡学校初中部担任初一年级的班主任，班级42人、30个男生，一大半的学困生，好多人都劝他别接这个班，但他还是义无反顾地担起了这个重担。因为，他看重的不是个人的得失和荣辱，他在乎的是孩子们的成长。

青春期的孩子很难管，他就通过打排球、踢足球激发他们的斗志，孩子们真的改变了，有了团队意识，有了担当。特别是在寒冷的冬天，戴着帽子手套在雪地中训练，有了这种精神，还有什么事情做不好？

2016年，孩子们获得市中学生足球比赛冠军，参加排球比赛获得体育道德风尚奖。那年，全校有七八十人打排球，100多人踢足球。打球不能耽误学习，孩子们4点多就起来学习，运动激发了孩子们的拼搏精神。

2017年，是收获的一年，孩子们参加成人组排球比赛，获得第七名的好成绩。中考时，班级考上重点高中13人、普通高中18人，他创造了一个普通班的奇迹。

他每天早5点半到校、晚10点半回家，4年的坚守，就想让这群留守的孩子圆了上学梦，让农村的孩子不输给城里的孩子。面对外面条件优厚的邀请，他一次又一次拒绝。坚守是他的使命，让更多的孩子走出农村，将来用知识建设自己的家乡，是他的梦想。

2017年，是结束也是开始，4年的磨砺，使他对教育有了更深的理解。

又是新的一届，班级53个孩子，15名单亲、30名留守，根据特点，孩子们被分成了9组。团结合作、使命担当是孩子们应该学会的，孩子们互帮互助，考试成绩科科名列前茅，有了成绩的依托，在排球、剪纸的基础上，五子棋、象棋、书法也来到了他们的生活。

他组织了班级内部的排球联赛，全员参加，比赛的结果是次要的，重要的是让孩子们找回学习的信心，重要的是让孩子通过运动感受团结的力量、拼搏的精神，更重的是具有坦然面对成功与失败的心态。

他的教育理念里，不只是自己的班，只要是学校的孩子，他都在教育着帮助着。

2018年是传承与发扬的一年，在县全民运动会上，初一、初二的孩子参加了成人组比赛，敢打敢拼，女孩们收获亚军，男排在全部主力升入高中的情况下取得第9名的成绩，他们收获了成长、积累了经验。

同年暑假，他们参加了2018年全省排球传统校比赛，获得全省第五名的好成绩，值得一提的是，他们是全省唯一一支乡村排球队。孩子们总开玩笑说：“我的数学是体育老师教的，体育也是数学老师教的。”

2019年，是大丰收的一年。孩子们在结业考试中取得非常优异的成绩，事实证明，运动不但没有影响学习，反而起到了极大的促进作用。此时，全校已有400多人参与排球运动。

同年，在肇源县第五届排球联赛中，各届孩子们组成了三个队，青年队获得第七名、少年队获得第五名、女孩队第九名。排球社团还在大庆市德育基点校的评比中获得优秀社团展示奖。

接下来的几年，孩子们先后获得排球全市冠军、省前八名……

2023年参加黑龙江省中学生排球赛，作为唯一一支乡村学校队，取得了第五名的好成绩。

孩子们出色的表现受到了“惠基金”的关注，小乡村的梧桐树迎来了金凤凰，世界冠军惠若琪的到来，让孩子们异常兴奋。

体教结合顺应了全面发展的教育理念，这也更坚定了他发展校园排球的信心。

筹建爱心书屋，筑梦学生人生

筑梦的路，他一直没有停步，在他的策划下，建立了一个借阅一体的爱心书屋，希望孩子们从小就养成读书的习惯。

2008年，他在村小学担任一年级的班主任。偶然间，发现孩子们对读书特别感兴趣，于是他开始给孩子们借书读。孩子们在读书中找到了快乐，增长了知识。经过一年的跟踪，他发现多读书的孩子和不读书的孩子不一样，这让他有了产生筹建书屋的想法。

2009年，书屋从第一个手工书架开始了。没有书，就创造条件。孩子们也高兴地将家里的书填充到了这个简陋的书架中。互相分享，读书让他们有了更高的热情，几乎课外的时间都用来汲取知识。

看到他们认真读书的样子，他既辛酸又欣慰，随着孩子们阅读量的增大，如何得到更多的书成了当务之急。他开始寻找新的途径，很多热心的朋友将家里闲置的图书捐出来，孩子们利用课余时间整理图书，分门别类贴上标签。有些孩子还申请做书屋的志愿者，帮助弟弟们借书送书。

随着年纪的增大，孩子们对阅读的书籍也有了新的要求。怎样才能得到有针对性的书籍？这样的书从哪里来？买书是最直接的方法，可是钱从哪里来是个最大的问题。当时，班级分担区是管理垃圾场，他就带着学生们收集废品，一个纸箱、一张废纸，一点一点积攒，卖了钱买书。意林、青年文摘、作文素材等书籍，成了孩子们整个青春最好的礼物。

2013年到2023年的10年间，书屋从一个书架变成了一整排书架，书籍也从几本累积到了上万册，读书方式可供班级大量阅读，也可自由阅读，种类从幼儿园的拼音图画版到青少年版。书屋也有了一个正式的名字——向阳花书屋。

十多年的时间，2000多名孩子成为书屋的受益者，同时受益的是背后的2000多个家庭，甚至更多。据统计，2009年第一批22名小读者中，有14人最后考入本科学校。

读书，使他们增智慧、明事理。许多孩子也是通过读书，平稳地度过了青春期。读书，带给他们不一样的人生。