一场深度对话，一场思维碰撞，一场教育智慧的交融
春风拂面，书香四溢。以写作的名义，2024年4月23日，这个寓意着知识与希望的日子里，安陆市教育界迎来了一场别开生面的学术盛宴。湖北长江教育报刊集团教育期刊中心总编辑，湖北教育（教学版）编辑部主任、执行主编姜楚华一行，应邀踏足这座文化底蕴深厚的古城，以其独特的视角与深厚的学识，为全市教科研工作者及热衷笔耕的教师们带来了一场题为《陌生化写作》的专题讲座，犹如一股清流注入安陆教育的沃土，激荡起思维的涟漪，引发了与会者的热烈反响。
一、讲座现场：“陌生化写作”的火花照亮教育之路
上午10时，安陆市涢东学校多功能教室座无虚席，气氛热烈而庄重。姜楚华总编以个人话语体系的构建为引子，犹如一位智者引导大家步入陌生化写作的奇妙世界。他强调：“陌生化写作，就是要打破常规，不抒常情，不写常事，不论常理，不营常境，让读者在阅读中体验新鲜感，引发深度思考。”
姜总编深入浅出地阐述了陌生化写作的四条标准，并逐一解析其具体实施路径：从写作对象的陌生化入手，引导教师们挖掘寻常事物背后的独特性；通过表达方式的创新，打破常规叙事模式，赋予文字以跳跃的生命力；强调语言运用的艺术性，倡导词汇的精准选择与句式的变化多端，使文章如诗如画；
姜楚华提醒教师们，教育写作要在逻辑条理上做到清晰而不落俗套，让文章既有深度又有温度。姜总的讲解生动形象，例证丰富，与会者纷纷点头称赞，笔记本上密密麻麻的记录，无不体现出对陌生化写作理念的深度认同与热切向往。
姜楚华总编特别指出，陌生化写作并非矫揉造作，而是要抒真情实感，发真知灼见，拒绝故弄玄虚。他的话语如春雷唤醒沉睡的心灵，激发了教师们对教育写作的全新认识与热情，现场掌声雷动，一片赞誉。
二、校园行：实地探访，共话教育特色与经验
讲座结束后，姜楚华总编并未停下脚步，而是携《湖北教育》编辑部孙爱蓉老师、刘佳老师，开启了对安陆市三所学校的深度探访之旅。他们先后走访了涢东学校、府城紫金路小学以及接官乡初级中学，亲身感受各校的办学特色，深度挖掘并分享学校典型经验的新路径。
在涢东学校，姜总编一行参观了校园，深入了解该校的“求真 向善 尚美”办学理念，对其打造高效团队，实施精细管理，实现了年轻学校的快速成长的做法给予高度评价。对于学校经验提炼总结，给出了意见建议。
在府城紫金路小学，他们被该校浓郁的书香氛围深深吸引，对该校“和雅”文化项目的推进力度与显著成效赞不绝口。
而在接官乡初级中学，姜楚华一行被该校“孝文化”的实践深深打动。看到学校巧妙利用本土资源，传承地方文化，将“小孝持家，中孝敬业，大孝爱国”与培养学生的家国情怀有机结合，浸润师德修养与教育教学质量提升，办好人民满意的乡村教育，他给予了高度评价。对于学校强化人才培养，创新管理方式，探索乡村教育发展新路径，编读双方进行了交流。
每到一处，姜总编都与校管理团队、教师亲切交谈，就教育教学改革、校园文化建设、学生核心素养培育等话题展开深度交流，共同探讨教育发展的新思路、新方法。编辑部同仁则用镜头与笔触，详实记录下每一处亮点，了解了各校的办学特色，更是与师生们亲切交流，分享典型经验，共同探讨挖掘新路径的可能性，力求将这些宝贵的教育实践经验传播开来，惠及更多教育同行。
结语：一次思维的洗礼，一段教育的寻宝之旅
这一天，姜楚华总编的到来，无疑为安陆市教育界带来了一场思维的洗礼，激发了教师们对陌生化写作的热忱，也开启了对教育创新实践的深度探索。他的智慧之光，照亮了安陆教育人前行的道路；他的亲历指导，如同一座灯塔，引领大家在教育改革的大潮中破浪前行。
安陆市教研室主任朱宝平说，这是安陆教育系统首次举办的以教育写作为主题的讲座培训，更是难得邀请到《湖北教育》编辑部总编一行，现场交流指导，编读面对面，对于安陆教育写作者的视野扩展与能力提升，促进安陆教育高质量发展，具有极大的意义。
此次校园行，更是一段充满惊喜的教育寻宝之旅。姜总编与编辑部一行，不仅见证了安陆市各校的鲜明特色与丰硕成果，更为重要的是，他们用心倾听，用笔记录，将把这些宝贵的教育实践经验转化为启迪人心的文字，通过《湖北教育》这一平台，传递给全省乃至全国的教育同仁，共同推动我国基础教育事业的发展与进步。
一场讲座，一场采访，犹如一场春雨，滋润了安陆市的教育事业，激发了教师们的教育写作热情。让我们期待这场思维碰撞的火花，能在未来的教育土壤中绽放出更加璀璨的花朵，让陌生化写作的理念照亮更多的教师的教育之路，让安陆市教育的独特魅力在更广阔的舞台上熠熠生辉！
