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中国教育在线国际教育频道
2024年“小升初”形势有了很大变化，这是教育改革的深化，还是自上而下的指令性要求？留学海归老爸毗邻北京海淀的鸡娃高地，对政策与现实形势做了细致观察。
01 “小升初”一派登记入学：十一学校大规模扩招？
2024年5月27日，海淀教委官网公布《海淀区2024年公办初中登记入学派位计划表》，在全区76所初中学校中，处于“六小强”地位的十一学校“一派”招生人数从往年的全区50人左右，扩张到150人。
恰逢龙年的“小升初”，十二年前的“龙娃人口红利”自然会推高2024年初中入学的压力。全区32087名适龄学生加入“小升初”，必然受到教育主管部门的高度重视。
02 “点招”哪儿去了？
与此同时，2024年以来，带有“点招”（初中自主招生）性质的“网报”迟迟没有到来。
更不可思议的是，就连往年司空见惯的初中校园开放日，也频频取消。学生和家长别说当面递简历了，连校门都进不去。
当然，“对口直升”“政保”的操作依然存在，不过，“点招”的缩减将是“双减”政策落实到位的重要保障。无论如何，一边初中“点招”掐尖，一边教委推行“双减”是相互矛盾的，首鼠两端很难维护教育公平。
重点中学常年“点招”的潜规则屡禁不止，今年竟能有所收敛，是高层打过招呼了？当然希望是教育改革深入推进的结果。
03 “留二代”面对的都是名校？
作为父母留过学、未来有留学意向的下一代，渐渐发现，身边曾经的渣校正在被名校集团兼并重组。海淀区“人大附中系”“十一系”等集团校布局已经深入众多学区，被合并的学校经过几年的转型，其品牌延伸的优势开始凸显。
不过，从很大程度上讲，集团化改革的KPI仍是以中考成绩、高考成绩、进入重点大学毕业生数量等指标作为参照的，应试教育仍是国内初中、高中的主旋律，即使自主性相对较强的民办学校也大多深谙此道、乐此不疲。
“留二代”在国内基础教育阶段面临与未来留学教育体制相左的影响。在“全民摇号”的“小升初”发展潮流中，择校很多时候身不由己，这也许是教育公平背景下的副作用吧。
即便如此，“留一代”家长找到国内体制环境下素质教育路径还是可能的。而且，无论什么时候，学校教育与家庭教育都是并行的，家庭教育、亲子关系永远占据教育制高点！
忽视家庭教育、片面依赖学校教育的做法，违背教育规律，孩子即使上了名校，也很难摆脱家庭教育缺失、亲子关系疏离所导致的原生性负面影响，造成不可逆的身心损伤，不利于孩子的长远发展。
