11月13日,市教委发布《北京市中小学校劳动教育清单编制与实施说明》,提出小学低年级每周劳动时间不少于2小时,主要包括家庭劳动和学校劳动;小学中高年级和中学每周劳动时间不少于3小时,可逐步增加社会劳动内容。
北京市鼓励中小学根据区域特点发展特色劳动教育项目。各校将主动加强家校协同,指导家长把劳动教育有机融入家庭生活,与家长形成劳动教育合力。家长也可以参与研究制定劳动教育清单,形成科学的劳动教育观念,为孩子创造劳动实践机会。清单任务还将向家庭适当延伸,在日常生活和家务劳动中培养学生必备生活技能和基本劳动能力。各校还将指导家长结合自身职业介绍相关行业的劳动特点,帮助学生认识了解相关行业和职业,培养学生劳动精神。
中小学还将拓展劳动教育清单,动员协调社区和社会相关单位,开发社会劳动教育资源,共同支持学生参与劳动实践活动,打造劳动教育“教联体”;鼓励学生自主参加校外劳动实践,引导学生参与社区治理,参加公益活动,增强学生的社会服务意识和社会责任感。
来源:北京号
作者:首都教育
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