【#死亡游戏为何死灰复燃# 】近日，前些年曾流行的“死亡三秒”游戏再次出现在一些中小学校。在江苏省苏州市上初中的王阳向记者描述了自己在学校体验“死亡三秒”游戏时的感受：被按压时，会慢慢地感觉到呼吸困难，随后失去了意识。过了十几秒后醒来，整个人像被电击一样难受，在维持四五秒之后，可以听见周围的声音由沉闷、微小变得清晰。而在王阳的同学的描述中，游戏中的王阳则是另外一个样子：“翻白眼”“浑身强烈抽搐”“十几秒后才醒来”……
南京青少年服务台心理咨询师上官金雪也在关注这一现象。上官金雪介绍，孩子们知道危险的存在，但很容易低估风险，也缺乏识别和评估危险的经验，而新奇、刺激的游戏对他们而言有无限的吸引力。
“另外，这个游戏让孩子们在群体里找到归属感和认同感。”上官金雪说，游戏一旦迅速流行起来，学生就会被分成“玩过游戏的”和“没玩过游戏的”两类。此外，再加上游戏存在一定的危险性，这让敢玩这个游戏的孩子觉得自己非常“勇敢”，一些孩子甚至把玩游戏看作自己的“高光时刻”。
据了解，该游戏又叫“闭气窒息游戏”，最早源于东南亚的青少年群体，20世纪90年代末传入我国。教育部早在2004年就明确表态，该游戏极易损害青少年的身心健康，要坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。（中青报，泽塔）
