用皮影戏演绎英文戏剧、现场演示刑事侦查技术……
广东高职教师“青教”赛场显身手
■采写：新快报记者 徐绍娜
■图片：新快报记者 邓迪
部分为受访者提供
栗璐雅（深圳职业技术大学）
上过很多舞台 最向往的还是“讲台”
以全套汉服妆造演示古典舞、非遗点茶礼……来自深圳职业技术大学人力资源管理专业的栗璐雅在比赛中展示的“绝活”是教学串烧，充满古典美氛围的课堂给人留下深刻印象。
栗璐雅从4岁开始学习琴棋书画等传统文化，对中华礼仪之美十分着迷。多年的学习和坚持，让她仪态大方，充满自信。栗璐雅大一时参加大运礼仪选拔赛，一举拿下总冠军；2015年参与“中华小姐环球大赛”，获得季军；之后学习涉外礼仪标准，曾参与接待外国总统和第一夫人……
“虽然站上过很多大舞台，但心里最向往的还是讲台。”成为教师是栗璐雅一直以来的梦想，本科毕业后她选择继续深造，在硕士研究生期间开始当助教，读博时更加入博士生讲师团，不断积累教学经验。“我的课堂多是启发式教学，会有很多的互动和实操，以激发同学们的兴趣，我也会分享个人的经历，鼓励他们多参与实践活动，多历练自己。”栗璐雅说。
栗璐雅的课很受学生欢迎，每年教师节她都会收到许多学生的祝福。“有一名女生的信让我很有感触，她说之前很迷茫，不知道会成为怎样的人，但遇到我之后，她知道自己想成为的就是温柔而坚定的女性。”栗璐雅告诉新快报记者，那一刻，她觉得教师职业的意义具象化了，“我也希望能成为学生时代自己所需要所向往的那种老师。”
“如果有100次选择的机会，我100次都会选择当老师。”在栗璐雅看来，舞台的灯光能让她变得耀眼，但站上讲台，她自己就是那一束光，“有可能会成为照亮学生人生路的一束光，这是我觉得非常有幸福感和成就感的事情。”
“参加比赛不是终点，而是我教学路上的起点。”栗璐雅称，未来将继续精进自己的教学能力，以更美好的姿态去上好每一节课。
周小凤（广东司法警官职业学院）
引进智能技术，课堂也可以很“潮”
一身警服，全副武装，在模拟的案发现场严谨细致地进行勘验和证据分析……广东司法警官职业学院刑事侦查技术专业的周小凤现场演示了物证勘验，一套动作行云流水，飒爽英姿吸引了大家的关注。
“我从教11年了，以前学的也是刑事侦查技术专业，相比于当警察，我感觉自己更适合当老师。”采访中，周小凤爽朗的笑声感染力十足，让记者也感受到了她的热情和活力。
周小凤说，刚加入教师队伍的时候，自己并没有成熟的教育理念和方法，就像是学生的大姐姐，凭着一腔热情和一颗热心，和学生成为朋友，一起学习成长。十几年来，她不断精进自己的技能，提升教学能力，力求让自己的课堂扎实生动，更受学生欢迎。在参加本届比赛前，她和团队已在省级教学比赛中获奖。
刑事侦查技术专业需要跟岗实习，不可避免地要接触危险血腥的场面。为了提升学生的适应性，周小凤经常会分享自己的经历和经验，循序渐进地帮助他们克服恐惧感。她的课堂也越来越“潮”，引进了网络资源和智能技术，以激发学生参与探讨、学习的兴趣。她认为，随着时代和技术的发展，课堂教学也要与时俱进，“这个专业要学的技术非常多，勘验、拍摄、警务等，除了多练多参加实践，还要跟上科技的脚步，才能真正掌握技能。”
周小凤认为，作为职业教育一线教师，除了热心敬业，还要时刻保持学习状态，才能不断进步。她时常以自己的成长经历来鼓励学生，“我本来就是一个很普通很平凡的女孩子，因为不断学习，在专业上扎根，获得了成长。所以，我希望我的学生也能扎扎实实学好技能，获得进步和成长，以一技之长为自己的人生添彩。”周小凤说。
林苑（广东省外语艺术职业学院）
传统文化融入英语课，学语言更学做人
一件斗篷、一把长剑，广东省外语艺术职业学院英语口语专业老师林苑在比赛中巧妙地把皮影戏、舞剑等中国传统文化元素和西方戏剧相结合，用英文戏剧的方式展现了花木兰的故事，新鲜有趣的表演令人叫好。
“我其实才学没多久，表演并不专业，但这种互动和热闹，是能吸引孩子们的。”林苑认为，在上课时融入一些道具或角色扮演的形式，能提高学生的参与度。“孩子们不太喜欢背单词、刷练习题等传统的教学方式，他们更喜欢互动，语言表达能力也更强，互动式教学能让他们在表演中自信地用英语去表达。”
林苑大学学的是英语语言文学，对文学一直很感兴趣，她的课堂上经常会引入诗歌或小说进行学习，“如果课时多，我甚至会带着孩子们一起读原版英文小说。一开始他们觉得难度大，但一段一章地读下来，慢慢就有了兴趣。”
此次参赛，林苑坦言收获良多，不单是教学能力的提升，对讲中国故事传播中国文化也有了更深的理解。“接触了皮影戏这些传统艺术形式后，接下来我希望能将更多中国传统文化融入课堂，比如说戏曲。”林苑相信，将这些传统元素融入课堂会让英语教学变得更加有趣，“用戏曲唱腔来唱英文歌，或融入其他各种中华语言元素，我觉得这是一件特别有意义的事情。”
今年是林苑从教的第16年，教书育人是她站上讲台的初衷。每当看到学生有进步，她都非常开心。课堂之外，林苑和学生的关系也非常亲近，她鼓励学生多作各种尝试，“生活是多维度的，我很愿意跟他们分享一些积极的人生观。也希望自己更努力工作，帮助更多的孩子成长。不仅是学语言，也要学习怎么成长为具有个性魅力的人。”
钱姗姗（广东农工商职业技术学院）
自研编程小工具，助学生击破学习难点
广东农工商职业技术学院计算机系教师钱姗姗在比赛中亮出了一款“迷你智慧果园”教具，并用6分钟完成了一个声光电报警器的开发。这款校企共研的教具可用于果园中的灌溉、补光，还可实现虫害声光报警，通过终端综合系统的控制就能实现果园运营的全真模拟。
“使用一些自研的编程小工具来解决学生的问题，能让学生快速地击破学习过程中的难点。”钱姗姗说，嵌入式技术应用专业要求学生既学软件也学硬件，要有扎实的技术理论基础、硬件基础和编程基础。“我们的培养目标是要让学生既掌握必要的理论知识和系统开发等技能，也要具备岗位素养，把专业知识学扎实了，毕业了才能找到对口的岗位，或者继续深造，成长为复合型高技能人才。”在钱姗姗看来，无论老师还是学生，在对待专业上都要严谨认真、勤奋执着，才能够学有所得、学以致用。
成为人民教师是钱姗姗从小的梦想，求学阶段，她勤奋努力，一步一个脚印地前行。顺利加入教师队伍后，她在教学上踏实认真，学习上也依然不松懈。“俗话说，老师要有一桶水，才能够给学生灌输一滴水。我能当好领路人，我的学生就少走弯路。”钱姗姗说。
广东农工商职业技术学院是全国乡村振兴优质校。钱姗姗称，选择这所高校和这个专业，既是个人选择，也希望能与国家发展同频共振，“在国家大力发展智慧农业和数字农业背景下，希望我们也能为助力农业发展、赋能乡村振兴贡献一点点个人力量。”
