常熟理工学院举行2024年中美大学开放日_

10月26日，常熟理工学院举行2024年中美大学开放日。校长姜建明，中教国际教育交流中心副主任吴琴，美国州立大学与学院协会中国项目主任李苏菲，美国威斯康星大学欧克莱尔分校校长James Schmidt、中国项目主管Yiliu Yang，威斯康星大学斯托特分校国际部主任Scott Pierson、工学院副院长David Ding，南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校研究生与国际招生部主任James Monahan出席活动。常理工国际处相关负责人、商学院、计算机科学与工程学院、材料科学与工程学院、电气与自动化工程学院、生物与食品工程学院分管院长、项目负责人、班主任、2023级、2024级中美学院学生及家长等出席活动。

姜建明指出，学校中美学分互认联合培养项目是《中美人才培养计划》在江苏的重要实践基地，得到教育部国际司、中国教育国际交流协会、江苏省教育厅等各级部门的充分肯定和美国州立大学与学院协会的大力支持。他表示，10%以上的项目毕业生就读于美国哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、芝加哥大学、威斯康星大学麦迪逊分校、英国伦敦大学学院、澳大利亚墨尔本大学等全球排名前50的顶尖大学硕士和博士；超过50%的同学在读期间，跟随中美双方的导师开展研究项目，并获得了各类学术奖学金。例如，苏宁同学荣获全美学术演讲比赛第一名、许诺同学在国际学术权威期刊《Computer Science》上独立发表论文、朱浩然同学获得2024年中国国际大学生创新大赛奖项等。项目开展至今已经培养了众多具有扎实专业功底、拥有较强学术研究能力和跨文化交流能力的优秀国际化人才。

他对同学们提出期望：一是勤学不息，在笃学不怠中增长智慧；二是求真务实，在不断实践中创新自己；三是秉承感恩，在发展中勇担社会责任；四是拥抱多元，在真诚信任中交流合作。

吴琴指出，《中美人才培养计划》121学分互认联合培养项目已经成功实施了24年，成为了中美高等教育交流领域最大的项目之一。项目学生在获得中美大学的双学位后，或继续深造名校的硕士和博士学位，或就职于世界知名的500强公司。不少项目毕业生目前在两国的科学、教育、医学、商业和金融领域发挥着积极的作用。李苏菲表示，《中美人才培养计划》121学分互认联合培养项目自运行以来，已经成功输送了7000多名学生赴美学习。在中国教育国际交流中心、美国州立大学与学院协会以及中美大学的四方协同管理下，项目取得了丰硕的成果。她希望同学们能打下扎实的知识基础，成为适应未来挑战、具有国际化视野的多元人才。

James Schmidt表示，威斯康星大学欧克莱尔分校自2008年成为《中美人才培养计划》121学分互认联合培养项目的合作院校以来，已经培养了600多名优秀的双学位毕业生。该校为项目学生提供了多样化的校园活动和体验，例如担任国际学生助理、与教授联合开展科研项目，以及参与沉浸式的文化体验项目等。他非常重视与项目学生及家长之间建立的友好关系。James Schmidt强调，中美大学生之间的相互交流不仅有利于加深同学们之间的友谊，也有利于促进中美两国关系的和谐发展。

Scott Pierson代表威斯康星大学斯托特分校作了发言。他表示，项目学生的健康福祉、学术成就和未来发展是学校培养人才的目标。他希望学生们在毕业后能够拥有足够的知识、经验和技能，以迈向事业的成功。James Monahan代表南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校作了发言。他表示，非常欣喜地看到许多项目毕业生开始了硕士、博士阶段的学习。希望同学们能够在打好专业基础的同时，不断提升跨文化交流能力，并具备适应各行各业的能力。计算机科学与工程学院院长邢晓双代表二级学院作了发言。她对同学们提出四点建议：一是坚定理想信念，厚植家国情怀；二是勇攀学术高峰，勇做创新先锋；三是培养全球视野，打造国际竞争力；四是注重全面发展，培养综合素质。2024级经济与金融中美班周子川、食品质量与安全中美班杨方淇，2024级软件工程中美班卫思榆家长分别作了发言。