“学习困难门诊”开诊5个月,南通妇幼保健院又开训练晚托班

“学习困难门诊”开诊5个月,南通妇幼保健院又开训练晚托班
2024年10月28日 20:51 扬子晚报

“阅读时会漏字、加字”“写字歪歪扭扭”“一做作业就注意力分散”......孩子们学习时遇到书写、阅读、注意力不集中等问题时,总是牵动着家长们的心。近来,多地的“学习困难门诊”再次引发社会关注,不少家长纷纷带着孩子上门求诊。其实,今年5月,南通市妇幼保健就开设了“学习困难门诊”。近日,该院又针对部分有读写障碍和注意力缺陷的学生,开设了注意力训练和书写训练晚托班。

“智商明明是正常的,可为什么考试总是不及格?”南通市妇幼保健院儿童心理卫生科副主任王飞英告诉记者,医学上将非智力因素导致的学习问题的疾病等均归为学习障碍,广义上的学习障碍又称为“学习困难”。通常情况下,“学习困难”与语言、运动、认知理解能力及生活适应力等发育迟缓有关,少部分与孩子先天缺陷有关。

“大多数孩子具有正常智力水平,但在空间理解、逻辑思维、数字信息处理等某一领域可能具有障碍。医生会针对诊断出的问题,给出一些具体训练和干预的方法。”王飞英说,如果发现孩子学习时注意力不集中,喜欢东张西望,作业拖拉等情况,需要到医院尽早诊断,尽早进行干预。

记者了解到,该院的“学习困难门诊”为了更准确地评估孩子是否存在学习困难,幷制定个性化的干预方案,采用了多种专业评估方法,如韦氏智力测试、注意力、行为及情绪等,医生会根据问诊、行为观察及孩子的综合测评结果做出科学诊断,并会针对孩子不同类别的学习问题进行科学分析,给出具体训练和干预的方法。记者了解到,为方便家长带孩子前来就诊,南通市妇幼保健院“学习困难门诊”在每周六、周日开诊。截至目前,已接诊350人次。

今年国庆假期期间,某小学四年级学生沈洋阳(化名)参加了该院儿童康复科的书法训练班,仅6天时间,其阅读和书写能力得到明显提升。此外,学习困难门诊还注重通过音乐游戏、绘画、沙盘等方法来调整孩子的心理状态,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中表达自己的情感和想法,从而减轻心理压力,提高治疗效果。近日,针对4-12岁的读写障碍儿童和注意力缺陷多动障碍儿童,该院还开设了注意力训练和书写训练晚托班,时间为每周一到周五晚和周六下午。

据了解,南通市妇幼保健院儿童心理卫生科目前开设的除学习困难门诊外,还有儿童心理门诊、儿童青少年情绪门诊、儿童语言门诊。儿童心理门诊专注于评估和治疗儿童各种心理困扰,包括但不限于注意力缺陷、行为问题、焦虑、抑郁等。通过专业的心理咨询和干预,提升儿童自我认知和情绪管理能力,建立积极、乐观的健康状态;儿童青少年情绪门诊主要是处理儿童青少年成长过程中的各类心理健康问题,如学习压力大,亲子关系、师生关系、同伴关系不良引起的难以自我调整、焦虑、抑郁、自卑等。通过专业的心理干预和辅导,帮助孩子建立正确的情绪调节机制,提高应对生活挑战的能力,促进身心健康成长。儿童语言门诊致力于评估和治疗儿童的语言发育问题,如开口迟、词汇量少、吐词不清等,通过专业的语言训练和指导,帮助孩子提高口语表达水平,促进认知能力的同步发展。

扬子晚报/紫牛新闻记者 朱亚运 见习记者 孙锐

校对 盛媛媛

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