“安妮老师，我喜欢你的英语课！”“安妮老师，这是送你的小花，我亲手做的呢！”“安妮老师，这题我没听懂，可以再讲一下吗?”课间的教室，李安妮的身边总是围满了学生，他们或是询问题目或是诉说着同学间的趣事。这是江苏大学计算机学院党员学生李安妮作为第26届研究生支教团志愿者来到内蒙古巴林右旗大板第四中学的第三个月。
据了解，自2020年起，李安妮从未停止过志愿的步伐，四年来，李安妮的校内志愿服务时长达400余小时，江苏镇江、江苏苏州、安徽六安等多地都曾留下她的身影。
2022年，李安妮在与辅导员老师的沟通中了解到研究生支教团，并深深的被“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”的团体所折服，下定决心要成为其中的一份子，为祖国的西部建设贡献力量。2023年9月，在看到第26届研究生支教团招募通知的那一刻，李安妮就毫不犹豫地填写了报名表。在层层选拔后，李安妮正式成为计算机学院近年来第二名成功入选研究生支教团的学生。
为了更好地教授学生，李安妮特意了解了江苏大学对接中学的大致情况，本科软件工程专业的她考取了英语教师资格证，希望能够用英语为契机带学生了解世界文化，引导他们更深入地学习，走向更广阔的世界。
为了后期更好的开展支教工作，入选后，李安妮分别在学校团委、江苏大学附属中学参与学生工作。团委工作上，李安妮与其他研究生支教团志愿者们一起报送团队材料、组织十周年活动；教学基本功上，李安妮一边学习本校师范生的教学基本课程，一边在江苏大学附属中学初三1班和初三2班担任实习教师。三点一线的生活里，李安妮不断加强作为支教教师的基本本领，她把每一次课堂、每一项任务都当作是成长的历练，推动着她实现脱胎换骨的蜕变
目前，李安妮在大板第四中学担任初一4班和初一8班的英语教学任务，教学累计时长超过250课时，开展素质活动10余场。
最初踏上行程的那一刻，李安妮满怀憧憬，却也不乏紧张。在与当地老师的交谈中，李安妮进一步了解了大板第四中学学生的基本情况。这里的学生大多来自周边的农村，英语基础较差，更不必说学习难度更深的新版教材。为此，李安妮不断请教有多年教学经验的教师，在集体备课中吸收适应学生学情的教学方法；在市级集体培训中观摩示范课，借鉴优秀教师的教学手段；钻研分析新教材的内容和逻辑结构，并在不断的上课探索中调整适合孩子们的课堂措施，引导孩子们积累起扎实的英语基础，形成良好的英语学习习惯。而那些紧张情绪也在孩子们的笑容中，上课的一声声回答中渐渐演变为对孩子们的喜爱与期盼。
这三个月里，李安妮还结合民族团结、科技进步、欢度国庆、耒耜农耕、国际贸易等多个主题给孩子们开展活动，提升孩子们对中华优秀传统文化的了解，培养孩子们的科技创新意识，深入了解世界金融大环境，使孩子们真正成长为集德智体美劳为一体的青少年。
“直到站在讲台上的那一刻，我才明白我站在这里的意义。”李安妮更加深刻的意识到，支教老师带给孩子们的不仅仅是知识，更是在这个小镇以外的更广阔的世界。
