自2014年江苏省启动幼儿园课程游戏化项目，至今已有十年。11月27日，南京市鼓楼区课程游戏化十周年成果展将在南京市青少年宫举行。本次交流活动通过“研讨会+展会”的形式进行，呈现了鼓楼学前教育的发展样态及瑞吉欧教育在中国的本土化探索实践，彰显了鼓楼儿童、教师、园所自主有力的生长。
希望鼓楼学前教育继续走在前，做示范
鼓楼区人民政府副区长陈海涛在致欢迎词中从课程建设改革、园所环境、教师队伍建设三个方面肯定了鼓楼区课程游戏化建设的十年成就，再次强调了课程游戏化建设对区域教育发展的重要意义。同时，也对未来鼓楼区学前教育发展提出了展望：希望鼓楼学前教育人继续推动家园社合作，推动科研兴教。
江苏省教育厅副厅长顾月华在讲话中肯定了鼓楼学前教育的历史地位和新时代的发展成绩。她呼吁大家在尊重敬畏的基础上，以科学实证的精神来研究教育、加强幼儿园管理，联手家校社、高校、行政部门的资源和力量，提升游戏化课程的设计和实施水平，为江苏学前教育高质量发展而努力！
江苏省教育科学研究院院长、党委书记陆岳新从传承创新“活教育”、积极推进课程改革、发现儿童的力量三个方面肯定了鼓楼区高站位的幼儿育人理念、高质量的项目实施成效、高水平的课程建设品质。陆院长就如何深化课程游戏化建设，深入推进课程改革提出三项要求：一是持续提升课程改革保障力；二是持续提升区域发展协调力；三是持续提升成果转化辐射力。
南京市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘在讲话中传递了自己对鼓楼学前教育的两点期许：一是希望鼓楼学前教育在全球视野下，继续承担起中国化、科学化的责任，走在前，做示范；二是希望站在课程游戏化新十年的交汇口，鼓楼学前教育人能够不忘初心，勇毅前行。柴书记祝愿鼓楼学前教育能够如本次展览的主题一样，具备一直向上生长的力量。
鼓楼区教育局局长、区委教育工委书记侯正永作了《“一切为儿童”：区域课程游戏化建设的鼓楼经验》的工作汇报。自2014年江苏省幼儿园课程游戏化项目实施以来，鼓楼区组建项目核心团队，制定“鼓楼方案”，聚焦审议课程方案的适宜性、优化儿童游戏与学习的空间、赋能教师的专业成长三个突破口，通过课程质量提升、教师成长、园所环境优化、园家社协同四条行动路径不断实现“共生共长、全域优质”的发展愿景。
【精彩分享】
做一名“懒老师”，退到儿童的身后
鼓楼区教师发展中心幼教教研室副主任夏丽东、南京市六一幼儿园教师程超、南京世茂外滩阳光幼儿园副园长曹怡、南京市第三幼儿园教师杨艳、南京市鼓楼区天福园幼儿园园长陈静五位教师、园长讲述在“课程游戏化”中师生成长的故事。
南京市六一幼儿园的男教师程超讲述了孩子们在游戏中由一段戏曲唱腔生发出搭戏台的故事，积木、轮胎、梯子、纸砖、就连一块小小的画布，都成为了孩子们搭建的材料，过程充分展示了孩子们的智慧和创造。一颗传统文化的种子，也悄悄地埋在了孩子们的心底！
南京世茂外滩阳光幼儿园副园长曹怡分享了老师们观念的转变：做一名智慧的“懒老师”。“懒”不是对儿童不闻不问，更不是遇到问题置之不理，而是要我们慢下来，退到儿童的身后，把更多思考和行动的机会，留给孩子。原来老师慢一些，孩子的成长就会快一些。当一名“懒老师”比当一名勤快的老师更具挑战性。
“我们在幼儿园学习的那些管理情绪的小妙招真的很有用，在小学里帮了我很多忙。谢谢你，亲爱的杨老师！”南京市第三幼儿园教师杨艳讲述了她开展的“拥抱我的小情绪”系列活动得到了小朋友的积极反馈，非常欣慰。“这真是我50岁生日收到的最好礼物。我庆幸课程游戏化十年来逆水行舟的坚持，它成为我专业发展的明灯，指引我不断走向儿童的世界。”
【稚趣展览】
游戏化课程展览呈现“生长的力量”
11月27日，南京市鼓楼区教育局携手全区88所幼儿园在南京市青少年宫举办的“生长的力量”课程游戏化十周年成果展盛大开展，吸引了来自全国各地近600名幼教工作者和众多关心学前教育的人员前来观展。
展览设有五大主题展区——“儿童的鼓楼”“动起来”“真奇妙”“我有一个‘点子’”“我和你”，内容精彩纷呈，形式稚趣可爱。“儿童的鼓楼”展区展示了南京鼓楼幼教百年的传承与创新，以及儿童视角下的鼓楼；“动起来”展区呈现了鼓楼儿童的活力，彰显儿童运动的力量；“真奇妙”展区通过一个个鲜活的探究项目，展现出儿童探究的力量；“我有一个‘点子’”展区带领人们走进儿童奇思妙想的想象世界中，感受儿童想象的力量；“我和你”展区传递出儿童对身边人事物关系的理解及情感链接，引发人们思考关系的力量。
展览书写着鼓楼“百年百园”的成长故事，总结课程游戏化十周年发展，展现鼓楼学前教育的发展样态，全面展现鼓楼儿童活力四溢、乐于探究、善于创造、热爱生活的美好品质，生动描绘出儿童的灵动生活画面，呈现鼓楼儿童生长的力量。
鼓楼区教育局四级调研员贺伟表示，十年课程游戏化的推进，极大促进了全区幼教工作者的理念革新和实践改良，特别是儿童观的改变，首先要相信儿童是有能力自主发展、生长的，然后放手让儿童去探究、发现、表达，在过程中积极回应儿童的需求，提供帮助。“课程游戏化工作最大的成效就是促进了儿童的发展，所以想以这样一个展会的方式去展现儿童世界的丰富多彩、奇思妙想、创意表达，同时也让大家看到老师和孩子们共同生成的探索活动的过程，更好地传播儿童文化，让社会形成尊重儿童、理解儿童、支持儿童的氛围。”
伴随展会的开幕，“生长的力量”幼儿园课程高质量发展研讨会也在南京市青少年宫青春剧场拉开序幕。省市区领导、国内外教育专家与全国各地幼教工作者欢聚一堂，以主会场6位教育专家报告、3个分会场园长论坛、10所名园实地参观及参观展会的形式开展。在交流中共进，在碰撞中升华，鼓楼将以此为起点，开启崭新篇章！
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 通讯员 魏丹 刘静
校对 李海慧
