来源：环球网
自主题教育在全国范围内广泛而深入地开展以来，各地纷纷立足自身的发展实际，紧密围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以“深、实、细、准、效”为工作准则，将主题教育有机融入地方经济发展的新赛道，为实现乡村振兴和地方经济的高质量发展注入了强大的动力。
在推进主题教育的过程中，各地紧密结合自身地域特色和资源禀赋，有效推动了主题教育与地方发展的深度融合。河北省滦平县通过组织开展“立足岗位作贡献”“学习身边榜样”等活动，充分发挥了党员干部在推动发展、基层治理、服务群众中的先锋模范作用。滦平县依托其丰富的农业资源，深入开展主题教育活动，鼓励党员干部深入田间地头，广泛收集农民意见，科学制定发展策略，有效推动了农业产业的转型升级，为农民收入的稳定增长提供了有力支撑。此外，辽宁省抚顺市在主题教育的推动下，积极展开“党群共同致富”活动：通过充分利用现有的工作机制，划定党群共富责任区，并发挥“头雁”的示范引领作用，成功孵化并带动了一大批专业合作社的发展；通过建立产业联合党委，统筹聚力，不仅推动了传统产业的优化升级，还大力培育了新兴产业，为地方经济的持续健康发展注入了新的活力。
如何进一步完善乡村治理，不断满足人民群众对美好生活的需要，让主题教育的优秀成果为乡村振兴注入强大动力，是推进乡村振兴的必答题。党员干部在主题教育中，必须坚持全面系统、及时跟进，多思多想、学深悟透，知行合一、学以致用，联系实际、立足岗位，必须结合实际不断探索新经验、新做法、新举措。
“目光如炬行如风，脚踏实地步步稳。”将主题教育成果转化为群众增收的内驱力，要坚持“五个务必”：务必有明确的目标和策略，坚守乡村阵地，运用我们丰富的理论知识和实践经验，为农村经济的发展和农民收入的增长提供坚实的保障；务必将巩固和深化主题教育的成果与当前各项核心任务紧密结合，同步学习和理解，同步实施和落实；务必重点关注产业项目，以产业为核心，努力探索更多途径来拓宽群众的收入来源，实现经济效益、社会效益和生态效益的和谐统一；务必全力以赴完成各项指标，保持步伐稳定，基础夯实，推动高质量发展的全面提升和加速；务必在千方百计惠民生上持续用力，切实把主题教育成果转化为人民群众切身感受的实惠。
“多元并进同努力，统筹全局强保障。”将主题教育的成果转化为基层干部的强本领，要做到“五个需要”：需要把能力建设摆在更加突出的位置，加强党员干部的教育和训练，并分层次、分类别、分领域开展培训轮训；需要引导党员、干部树立“国之大者”的胸怀，坚持以加强党中央集中统一领导为最高原则，从党和人民的立场出发，从大局出发，思考问题、作出决策、办理事务；需要强化组织引领，加强基层堡垒建设，确保党和政府在乡村振兴工作中始终发挥总揽全局的作用，为农业农村的高质量发展提供坚实的保障；需要倡导“一盘棋”思想和补位意识，主动沟通配合，确保要素保障到位，切实履行职责，凝聚起助推乡村振兴的强大合力；需要充分发挥示范带动作用，通过先进典型的引领，推动乡村振兴工作的深入开展。
“齐心协力创未来，共圆梦想谱新篇。”将主题教育的成果转化为拒腐防变的承载力，要推动“五个持续”：持续实施“四下基层”策略，不断完善干部与群众直接联系、党员志愿服务等机制，积极实践新时代的群众路线；持续开展党员干部的教育引导，将为民造福确立为首要政绩标准，确保在履职尽责的每一个环节和层面都体现出对群众的深切关怀与情感联系；持续树立风险意识与底线思维，强化源头风险管理和隐患排查，坚决维护并加强安全防线；持续确立问题导向与结果导向，对工作高标准严要求，细化工作职责，确保各项任务对标对表，精确执行；持续树立清正廉洁的价值观，严格把控工程资金与程序环节，以实际行动为乡村振兴和农业农村的高质量发展构建坚实的廉洁保障。
在乡村振兴的征途上，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育的精髓融入实践，以理性的笔触绘制出一幅幅生动的画卷，展现出乡村振兴的壮丽景象。主题教育的精美画卷不仅是对过去努力的肯定，对未来发展的期许，也是对乡村振兴宏伟蓝图的擘画。（张如亮）
