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新华网北京1月12日电（记者赵旭）北京市大中小学思政教育一体化和思政课内涵式发展工作推进会，近日在国家科技传播中心召开。会议对相关工作进行再部署再动员，旨在加快形成强大思政引领力，塑造新时代首都教育立德树人新格局。
据介绍，2024年3月，北京市委教育工委、市教委在西城、朝阳、海淀、通州、怀柔5个区设立大中小学思政教育一体化改革创新试验区。会议上，5个试验区有关负责同志分别介绍了试验区建设进展情况。
据悉，为充分发挥优秀思政课教师传帮带作用，自2025年起，北京市委教育工委以在教学基本功比赛中获奖教师为牵引，启动青年骨干教师“1+N”教研工作坊培育计划，带动更多青年教师集体研学研教，提高能力素质。会议为9名思政课教师代表颁发任务书。
会议还部署了《北京市进一步推动学校思政课建设内涵式发展的实施方案》重点任务，要求建立健全理论武装、质量提升、协同联动、名师锻造、组织保障五大体系。清华大学介绍了推进“形势与政策”精品课程建设经验。
北京市委常委、教育工委书记于英杰表示，全市上下以首善标准推进一体化改革和思政课建设，要持续健全一体化改革工作体系，深化“大思政课”综合改革，完善各级党委研究一体化改革和思政课建设工作机制，研究建立一体化改革和思政课建设评价体系，强化结果运用。
会前，朝阳区11所大中小学的师生们，以“亮马河治理的生动实践”为主题，共同进行场景式、沉浸式、互动式教学展示，集中展现了大中小学思政教育一体化建设的探索成果。与会人员共同参观了各区大中小学思政教育一体化工作成果展。
