中国青年报客户端讯（石露芸 寇博 中青报·中青网记者 李超）6月22日，西交利物浦大学“面向未来·再定义大学人才培养”高等教育论坛在贵州贵阳举行。
来自学术界、教育界、媒体界的专家及贵州省家长代表、学生代表等百余人，共同探讨面对新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出的要求，教育应如何创新人才培养模式、支持兴趣导向的终身学习，从而应对人工智能、机器人等带来的挑战。
“过去似乎有了学历就有了一切，数智时代、人工智能时代的最大的特点是有了学历，不见得有未来，因为有学历、有知识的人越来越多，甚至那些机器人、人工智能比80%以上的人都更有知识、更有技能，还更听话。在这个时候，教育的转型迫在眉睫。”西交利物浦大学执行校长席酉民教授说。
活动现场。学校供图。西交利物浦大学由西安交通大学和英国利物浦大学于2006年合作创办，是中国加入世贸组织后教育对外开放、与国际优质教育资源开展高水平中外合作办学的积极成果，也是目前中国规模最大的中外合作大学。
席酉民校长指出，数智时代面临着信息知识的泛滥、“知道主义”和肤浅脑袋盛行， “知道分子”和大量专业工作将被AI和机器人取代 ，教育如果只是简单停留在教知识，教育的价值将迅速衰减。
他强调，面对数智时代，素养教育日益重要，想象力、创造性、融合能力日益凸显，人机融合将成为常态，教育的目的将从消除“无知”转变为使人类具备应对UACC（不确定性、模糊性、复杂性、多变性）的能力。
“我们注重学生批判性思维、研究导向学习能力、自我管理能力、终身学习能力的培养。在未来各种各样资源那么丰富的情况下，不是简单地让自己被这些资源消耗掉，而是自己能利用这些资源去创造价值、做不一样的事。”席校长说。
为支持终身学习，西浦将享有国际声誉的教授讲座、iOS开发等公益公开课，由微软、Adobe、神州数码、麦格劳希尔等全球合作伙伴开发的办公软件技巧、创意设计、高效工作、职业生涯规划等课程引入“西浦学习超市”，免费提供给学习者，让身在贵州乃至全球的每一位学习者能自由获取学习资源。
“在思考中外合作办学的时候，我们更看重自身能够扮演怎样一种角色？仅仅把学校办出高质量是远远不够的，如何以自身实践来推动中国教育的高质量发展，这是西浦更大的一块使命。”席校长说。
在反思教育、重塑教学、再定义大学的17年教育探索过程中，西浦为包括贵州民族大学、贵州财经大学等在内的全国上千所学校的上万名教师提供专业化支持和发展培训，推动教育改革、提升教育从业者领导力。
在“苏黔结对”的政策背景下，位于苏州的西浦每年将很大比例的本科招生名额放在贵州，2009年至2022年累计招收贵州籍本科生1300余人，以优质国际化教育引领贵州学子从西浦走向世界。
席校长表示，“通过招生规模的支持，我们希望对贵州的人才培养做出我们的贡献；更重要的是，我们希望教育的影响超越学生、超越家庭， 带来更多人观念的改变、教育理念的提升，从而促进我们经济社会的发展。”
在圆桌论坛环节，西浦党委书记、副校长钞秋玲教授表示，近年来西浦提出大学要主动融入社会，利用自身多学科交叉优势和基础研究优势，与战略新兴产业和区域发展相融合，并在持续完善已有的国际化专业精英培养模式之外，探索培养能够站在人工智能、机器人肩膀上，引领开拓新行业发展的融合式精英培养模式，以及营造教育、研究、创新、创业的产业发展新生态的3.0模式。
西浦学生事务中心主任解启健博士针对贵州学生和家长感兴趣的招生政策问题进行了深入解读。今年西浦在贵州招生117人，其中文科27名，理科90名。据介绍，2023年西浦特设本科新生入学奖学金，旨在奖励高考成绩突出、拥有批判性思维和跨学科创造性解决问题能力、具备国际化视野和竞争力的优秀学子。其中最高档“校长特别奖学金”额度为2023年全额学费/学年，最高四年可达35.2万元。
活动现场。学校供图。来源：中国青年报客户端
