中青报·中青网见习记者蒋继璇 记者黄冲
开学伊始，绿意盎然的操场上，山东省德州市庆云县崔口镇初级中学的学生们正在上体育课，摆放在操场上的体育器材显得“与众不同”。跑道上的跨栏架是水管和转换头拼接的，力量训练使用的“杠铃”是水桶和木棍组合的，器材虽简易，却格外受学生们欢迎。
“没有条件也要创造条件。”制作这些器材的是该校年轻的体育老师金家羿，作为全校唯一一名专职体育老师，这个入职不满3年的小伙子，肩负着全校3个年级7个班学生体育授课的重任。
2021年大学毕业后，金家羿回到家乡山东，通过“三支一扶”基层服务项目，他当上了一名乡村支教老师。两年服务期结束之后，金家羿决定留在这里深耕乡村体育教育。
“每个人都能找到自己发光发热的位置。”金家羿从小就想当一名老师，“乡村学生对知识的渴望，是我教书育人的动力”。
入职头一年，金家羿吃了不少苦头。从小生长在城市的他初来乡村，面临不少挑战，“总感觉自己还是个刚毕业的学生呢，就要教起学生了。”他说，最初工作压力很大，为了尽快适应，他向老教师取经，同时努力融入学生中。
此前，崔口镇初级中学的学生缺乏正规的体育教学，也没有满足教学需求的体育器材，体育课多是自由活动。体育科班专业出身的金家羿，想方设法改善学生们的运动条件，制作各类教具，还“自掏腰包”为学生添置运动器材，“不论是篮球、足球、排球还是其他运动，只要孩子们有兴趣，我就想为他们创造条件。让孩子们多掌握一些知识。”
凭着不懈努力与真诚付出，金家羿成为学生心中的良师益友，“孩子们从我这里实打实地学到知识，提升能力，就会把老师当作师友。”
体育课上，金家羿带着四年级学生进行弓步压腿，做运动前的准备活动。 受访者供图在金家羿的鼓励与引导下，学生的体育热情不断高涨。去年，初二学生刘宪标找到他，表达了自己对体育运动的兴趣，“我想好好练体育，考上高中。”金家羿尽自己所能支持他，带他训练，为他补课，托举他的体育梦。
通过一年的努力，刘宪标的身体素质强壮了，他收获颇多，“先不要想结果能带来什么，专注过程本身就是一种收获”。他说，“小金老师的这句话会让我一直受益”。
入职3年来，金家羿所在的崔口镇初级中学田径队、篮球队、足球队、乒乓球队等实现“从无到有”，此前从未举办过的运动会，如今也成为学生每年最期待的盛会。金家羿希望把体育精神和力量传递给学生，“德智体美劳全面发展，体育运动能促进学生的全面发展，身体素质好的，学习起来事半功倍。”
从刚任教时的青涩生疏到如今的得心应手，金家羿已能独当一面，他会抽空参加各类教学培训，持续充电。去年，金家羿参加了安踏体育教师培训，“专业老师手把手地教我们体育技能和教学方法，受益不少”。
每当有学生毕业返校来看他，是金家羿最有成就感的时刻，大家聊体育课的美好回忆，一起切磋新的运动技能，“那是一个很温馨的场面”。谈及未来，这位25岁的小伙想把自己的根在乡村土壤里扎得再深一点、走得更远。
