这所中学为学生建跨文化教学与测评研究基地 培养学生“未来胜任力”

这所中学为学生建跨文化教学与测评研究基地 培养学生“未来胜任力”
2024年12月28日 17:17 新民晚报新民网
图说:上海外国语大学附属大境初级中学迎来建校60周年 采访对象供图(下同)

新民晚报讯(记者 陆梓华)在上海外国语大学附属大境初级中学建校60周年之际,由上海外国语大学跨文化研究中心、上海外语教育出版社联合指导的“跨文化教学与测评研究基地”今天落户大境初校园。

大境初级中学前身为创办于1964年的上海市江南中学,2005年9月,更名为上海市大境初级中学。2012年,在黄浦区政府支持下,学校与上海外国语大学开展合作办学,正式更名为上海外国语大学附属大境初级中学。

长期以来,上外附属大境初级中学提出立足于“让每一个孩子赢在未来”的办学理念,积极开展外语教学探索,优化外语特色培育,将跨文化教育作为语言教学的重要支点,以“厚植中国根基 拓展全球视野 激发创新潜能 应对未来挑战”作为主要的课程理念,从文化理解、文化认同、文化践行三个维度进行了学校跨文化能力培养课程框架的整体设计,努力践行学生语言能力、文化素养、批判思维、创新能力和国际视野“五位一体”外语全人教育理念。

图说:吉祥物“境宝”勾勒学生发展五个维度

在上海教科院普教所的指导下,《大境初学子未来胜任力发展蓝皮书》今天也正式发布。《蓝皮书》将“未来胜任力”细分为终身学习力、文化涵养力、公民行为力、创新发展力四大核心素养。校长徐群力介绍,学校目前已经开发了5个主题24门跨学科课程。例如,在汉服节中,学生通过梳理汉服在不同朝代的流变历史,研究传统文化如何进行现代表达;在《西凌街区生活蓝图》课程中,同学们逐步认识社区的结构与功能,不同人群的个性、喜好与生活、工作习惯,掌握识别冲突、协调矛盾、化解冲突的策略与技巧,从而参与订立街区公约,绘制和幸福生活蓝图;在《校园议事厅》课程中,同学们围绕“如何维护规则与秩序”的问题,对AI伦理相关话题进行深入研究,提出具有合理性、可行性和科学性的青少年“AI公约”;通过深入了解外滩万国建筑群的风格、流派、特征,同学们不仅领悟到上海城市品格,也将一座校园博物馆搬上了墙面。未来,这本《蓝皮书》还将促使学生走出校园、融入社区与城市,提升文化传承意识、责任担当精神与创新创造能力。

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