沟通不能解决所有问题

沟通不能解决所有问题
2025年03月21日 21:00 36氪

编者按:开放而直接的沟通并不总是意味着人们会相互理解。当遇到冲突时,沟通有时反而会激化问题,而不是让事情有所缓和。在这种情况下,首先,我们要注重倾听,建立安全感,然后尝试发掘背后的故事,最终再达成一致。本文来自编译,希望对您有所启发。

即使是直接开放的交流也不能保证对方就一定能理解你。

划重点:

人们的认知会受到许多偏见的影响,这些偏见会影响对他人话语的理解。

在交谈过程中营造一个支持性的倾听环境可以增进理解。

你以前一定听说过:沟通很重要。一对结婚50年的夫妇,当被问及他们幸福婚姻的秘诀时,回答是:“沟通!”在我们的世界里,只要遇到任何问题,你都可能会听到有人大谈沟通的重要性。他们传递的信息通常很简单:只要人们学会沟通,就能解决他们所面临的任何问题。

作为一名传播学研究者,我对此不敢苟同。别误会我的意思,沟通很重要,而且是一种可以学习的技能。如果人们对问题有共同的理解,那么解决分歧就会变得更容易。但在很多情况下,沟通会让事情变得更糟,有时尽管人们做出了很多沟通努力,但在人际关系中还是会遇到 “持续的误解”(Sillars and colleagues, 1994)。令人惊讶的是,研究表明,直接、开放的沟通与增进理解并无关联(Sillars,2011 年)。事实证明,沟通之间的关系是微妙而复杂的。

沟通可以强化人们的不同观点。人们对自己、他人和世界有着复杂的看法。这些看法对他们如何理解对话有很大影响。如果我认为伴侣总是试图控制我,并认为自己永远是对的,那么我的大脑就会寻找、关注并以符合这种故事的方式来解释接收到的信息。

这就意味着,两个人可以带着完全不同的故事去进行对话,选择性地注意那些能证实他们对已有观念看法的信息,最后却对对话的内容有两种完全不同的理解。随着时间的推移,这些故事会变得更加僵化和根深蒂固,人们不再倾听新的信息,认为自己以前已经听过了。

如果直接和开放的交流不能带来更多的理解,那么什么能呢?

创造一个支持性的倾听环境。图片来源:1001Love by Getty Images

专注于创造一个支持性的倾听环境。尤其是在冲突期间,人们很容易把注意力集中在自己想说的话和表达的观点上。不要这样,首先要有真正的好奇心并努力倾听。在我对父母与青少年冲突的研究中,我发现以支持性倾听为特征的对话与相互批评和防御的对话相比,会产生更多的感知理解和移情准确性(McLaren and Sillars, 2020)。支持性倾听环境的特点是认可、温暖、开放以及真正的信息寻求和分享。

你不需要赞同别人的观点。提问时要大方,愿意从对方的角度看问题。问问他们:“关于你的经历,你还希望我了解什么?”很有可能,你会促使他们做出类似的努力。

如果你发现自己在听他们讲述时感到被触发了,可以要求休息一下,等你平静下来后再继续谈话。听别人说可能很难,尤其是当你不同意或觉得受到批评时。提醒自己,你的首要任务是了解对方的观点。重申你的善意,即使对方还无法理解。

图片来源:Fokusiert from Getty Images

反思并拥有自己的故事。诚实地面对自己和他人,讲述自己的故事。在你的故事中,他们是坏人,而你是受害者吗?你的行为是否合理,而他们的行为是否不可原谅?你是否认为他们说的话无效或不真诚?要愿意说出自己的故事,认识到自己的偏见,并对新信息持开放态度。

有时,人们会把自己的想法和推论当作无可争辩的事实。要认识到,你对所发生事情所持的观点只是一种看法,而不是一种事实。我最喜欢布雷恩·布朗的一句话:“我告诉自己的故事是......” 。你也要问问他人的故事是什么。以开放的态度修改你对情况的叙述。提醒自己,你不是在试图就谁对谁错、谁该受责备达成一致意见,沿着这条路走下去的对话通常是没有帮助的。

不要责怪别人,创造一种能反映你们双方故事的叙述方式。图片来源: Wildpixel from Getty Images

创造一种你们双方都能认同的说法。在试图解决任何具体问题之前,你的首要目标是揭示工作中的故事,并为正在发生的事情创造一个中立的故事(第三个故事),其中包括你们故事中的差异(Stone and colleagues, 1999)。尽管你们可能有不同的观点,但讲述第三个故事可以为可能性留出空间,摆脱确定性和僵化。让第三个故事包含每个人的观点。

重复同样的争论并不会让问题更容易解决。更多的沟通,尤其是以批评和敌意为特征的沟通,有时会使事情变得更糟,并损害人际关系。相反,首先要注重倾听,建立安全感,并愿意倾听谈话对象的难言之隐。然后,尝试发掘背后的故事,共同创造第三个故事。这样做也许不能解决问题,但很可能会让你和谈话对象感觉更亲密,并为将来的艰难谈话建立更多信任。

参考文献:

McLaren, R. M., & Sillars, A. (2020). Parents and Adolescents Conversations about Hurt: How interaction patterns predict empathic accuracy and perceived understanding. Communication Monographs, 87, 312-345.

Sillars, A. (2011). Motivated misunderstanding in family conflict discussions. In J. L. Smith, W. Ickes, J. Hall, & S. Hodges (Eds.), Managing interpersonal sensitivity: Knowing when—and when not—to understand others (pp. 193–213). Hauppauge, NY: Nova Science.

Sillars, A. L., Folwell, A. L., Hill, K. C., Maki, B. K., Hurst, A. P., & Casano, R. A. (1994). Marital communication and the persistence of misunderstanding. Journal of Social and Personal Relationships, 11(4), 611-617.

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