我市5所学校荣获“河南省义务教育阶段课后服务示范校”_

近日，从《河南省教育厅关于公布河南省义务教育阶段课后服务示范区、示范校评选结果的通知》中获悉，我市5所学校荣获“河南省义务教育阶段课后服务示范校”。一起来透过这5所学校，看看新乡课后服务的发展吧~~~

河南省义务教育阶段课后服务示范校名单

（新乡地区）

新乡市凤泉区实验学校

乘着双减政策的东风，新乡市凤泉区实验学校成立了以校长、书记为核心的有管理、有巡视、有考勤、有考核、有安全值班等的组织机构，分工合作职责明确。

该校创新分层设计学生各科作业，严格把控作业总量，规定课后服务时间不讲新课，保障教师耐心辅导每位学生完成各科作业。

开设有校园电视台社团、动画编程社团、航模社团、机器人社团、绘画社团、剪纸社团、操舞社团、葫芦丝社团、排箫社团、视频剪辑社团、电子报刊社团、科学社团、阅读社团、编织社团，足球社团、武术社团、乒乓球社团。

该校“梦飞扬”校园电视台学生社团成立于2020年9月，设有摄制组、播音主持组、记者组、后期编辑组。社团教师是该校大队辅导员兼校园电视台台长滑红瑞主任。

全体成员借助电视网络优势，通过班级多媒体播放、校园三个智慧窗口、微信公众号形式向社会、家长和学生展示学校德育教学、艺体教学等各方面工作,促进了家校合作，丰富了文化精神生活,同时也是信息化教学的延伸，给学生提供一个展示自我的平台。现已播出113期。电视台节目曾在人民视点、河南经济报等多家媒体报道。

4+1课后服务模式、语数英教师同时的作业辅导模式、创新分层作业设计教研、安全值班按时放学的考核与提醒，六一进行社团成果展示。对于建档立卡户子女、低保户家庭子女、还有特殊家庭、家庭特别贫困家庭，都给予了爱心免费服务。因此，课后服务学生参与率高达99.64%。

平原示范区龙源小学

平原示范区龙源小学通过“特色校本课程”助力课后服务落地，被评为“河南省义务教育阶段课后服务示范校”。

通过积极探索课后延时服务高质量发展路径，借助开发特色校本课程，龙源小学大胆创新课后服务形式，满足不同学力、不同兴趣学生的成长需求。

舞蹈社团在表演

一、组织机构健全，保障措施到位

学校成立课后服务工作领导小组，并发放《致家长的一封信》，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等对开展高水平课后服务形成有力支撑。

二、拓展课后服务，坚持“五育并举”

龙源小学通过丰富校本课程设置，将五育融合，着力体现教育主体角色的回归。借助课后服务的载体打造有温度、有厚度的育人模式。2022年春季学期，龙源小学开展“多彩童年快乐社团”为主题的校本课程，分别开设心心向暖、国学古诗手势舞、星星合唱、田径、创意种植、纸艺飞扬、数学乐园等26个社团。

心心向暖社团在表演心理剧

三、强化作业管理，优化作业设计

龙源小学分别从加强作业常规检查、将作业设计纳入教研体系方面全面规范作业管理。根据学生学习情况设计分层作业、创新作业、多样化作业等，切实有效减轻学生过重的作业负担。

孩子们做的英语小报

孩子们自制数学思维导图及学具

四、打造书香校园，提升教育品位

为真正将课后服务做出龙源特色，让龙源学子真正沐浴在书海中，龙源小学在课程设置中安排中高段阅读课、低段绘本课，并在综合楼每层楼梯拐角处定做了创意书架、每班设立图书角，以满足学生各方面的读书需求。同时，提倡亲子共读，以“读书节”为载体开展创意书签制作、课本剧展演、讲故事大赛、龙源诗词大会等多样化的读书活动。

孩子们做的创意书签

课后服务提素养，社团助力促成长。龙源小学课后服务工作坚持课程的“特色化”和“社团化”，通过高水平的作业设计质量、管控严格的作业总量以及丰富多彩的社团活动，满足了不同学力、不同兴趣的孩子的个性化发展需求，有力地促进了学生的健康成长。

获嘉县凯旋路小学

获嘉县凯旋路小学以“做实基本服务，创新工作方法，提升核心素养”为目标，积极探索“412”课后服务模式，取得了较好的效果，学生参与率达到99.6%，受到学生、家长和社会的一致认可。

一、固本+培优，分类施策精指导

学校围绕“减量、提质、增趣”的目标，以“作业”为抓手，积极探索双减背景下的作业管理新模式，使学生的作业变成“作品”。每天课后服务时段，任课老师辅导帮助学有困难的学生答疑解惑，让学生在学校将知识消化透彻，为学有余力的学生拓展学习空间。学生在校完成当天书面作业，做到不留书面作业回家。2022年1月7日，由获嘉县教体局主办、凯旋路小学承办的“减负背景下作业成果展示活动”在该校作业展览馆举行，河南省教育厅新闻网、《教育时报》对此作了专题新闻报道。

二、兴趣+特长，三级社团提质量

学校以“扩面提质”为目标，充分利用场地设施，发挥教师特长，引进社会资源、鼓励家长参与等形式，开展丰富多彩的“三级社团”课程。

班级社团：学校遵循儿童身心发展规律和教育规律，在一二年级开设“游戏拓展”个性化课程。第一时段为作业辅导，第二时段为游戏拓展活动，每年级一月一赛，评比出优胜班级并给予奖励。三至六年级开设“学科拓展课程”，教师引导学生把课内知识延伸到课外，开展了“快乐阅读”、“课本剧表演”、“数学故事”等拓展课程，促进学生素养的提升。

年级社团：学校为不同年龄段的学生开设了6大类168个社团。学生根据“课程菜单”自主选择适合自己的社团，打破班级界限，走班上课。聚焦体质健康、科学创新、艺术素养的提升，让孩子们动起来、跳起来、玩起来，寓教于乐。

校级社团：在年级社团的基础上，成立了星光乐团、花儿与少年合唱团、萤火虫舞蹈、佳言妙语演讲与口才、旋风足球、动感篮球等8个校级精品社团。

三、硬件+专人，完善设施强保障

学校投资350万元，筹建涵盖体育、艺术等功能齐全的综合楼；完善图书室建设，除了平时正常教学的使用外，假期里还免费为全体师生开放；改善20多个多功能室的设备；组织学生参加“望景实践基地”研学旅行活动；聘请校外辅导员22人到校上课。全方位的投入，让课后服务满足不同学生的需求。

下一步，凯旋路小学将继续提升课后服务品质，遵循“办有温度的教育、建有故事的学校、做有风格的教师、育有个性的学生”的办学宗旨，践行“让生命更美好的”办学理念。

新乡县大召营中学

为了办好人民满意的教育，新乡县大召营中学认真贯彻执行五育并举，多元评价，全面发展培育时代新人的精神要求，切实履行课程育人、文化育人、实践育人、管理育人、活动育人的办学方向，扎实开展课后延时服务工作。

一、领导重视组织到位

成立了以校长为组长的课后延时服务领导小组，家长学校与家长委员会为具体工作机构，在充分征求意见的基础上制订课后延时服务实施方案，落实具体的活动社团，提出明确的社团活动要求。根据实施情况及时总结，及时进行调整。定期召开家长代表会议，进行沟通交流，努力使课后延时服务提质增效。

二、注重兴趣课程到位

根据“双减”政策要求，学生完成分层作业。班级任课教师利用课后延时服务时间对学习有困难的学生进行作业指导，教师当面批改，及时纠错，根据学生不同情况因材施教。学生根据自己的兴趣爱好，自由、自主参加社团活动。开设创客、象棋、阅读、花样跳绳、轮滑、合唱、舞蹈、花卉栽培、绿植修剪等涉及科普、文化、体育、艺术、劳动等35个社团。

三、注重成效保障到位

制度保障。建立教师辅导制度，工作考核制度，安全值班制度，社团的实施管理制度，疫情防控制度等，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等师资保障。师资保障。全校获得省、市、县优质课、观摩课奖78人次，获得市、县级级模范班主任荣誉称号21人次。省名师、省骨干教师15人，市级学科技术带头人2人，市骨干教师8人，市教育科研先进教师5人。硬件保障。学校建设有300米标准环形塑胶跑道和5个灯光篮球场等体育场地和设施，建设有完备的各种功能教室教学辅助用房，如专业的舞蹈教室、电脑机房、带有钢琴的音乐教室等。

新乡市铁路第二中学

文化立校促发展，踔厉奋发立标杆。新乡市铁路第二中学秉持“以美育美、美美共美”的办学理念，结合“一体两翼”办学特色，积极创造条件做好学生课后服务工作。

一、方案健全重落实。开展课后服务工作，学校事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，立足工作实际，制定实施方案，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。自2019年11月开展课后服务工作至今，课后服务质量稳步提升，取得了家长与学生的一致好评。

二、形式多样齐参与。学校利用自身在管理、人员、场地、资源等多方面的优势，针对学生实际，采取“1+1+X”的课后服务形式，“1”是作业辅导和课外阅读，“X”为体艺辅导班，包括篮球、足球、排球、空手道、射箭、拳击共六类体育辅导项目以及美术、书法、体育舞蹈、民族舞蹈、播音主持、编导、乐器共七类艺术辅导项目，充分发挥学校在图书资源以及体艺特色方面的优势，关注学生个体需要，满足家长合理需求。

同时学校还结合实际创新课后服务形式，将课后服务延伸至假期及社区，组织暑期学生及社区孩子开展形式多样的服务活动，让学生在暑期学习生活中享受幸福、健康成长。2021 年新乡市课后服务工作现场会在该校顺利召开，这是对该校课后服务工作在全市引领作用的肯定。

三、资源丰富有保障。为保障课后服务效果、质量，学校积极创造条件，配置教学资源和设施设备，建设有舞蹈排练厅、书法教室、美术教室、阅览室、开放式阅览室等多个功能教室以及射箭场地、排球训练馆、足球场地、空手道拳击训练馆等多个体育训练馆，有专人管理，面向全体学生开放。

四、特色服务促提升。学校依托自身优势，顺应学生发展，建立六项体育精品社团和七个艺术精品社团，满足了新时代学生多元化发展要求。学校先后成为“河南省球类运动管理中心青少年排球训练基地”、“河南省省市联办排球重点后备人才基地”、“河南省射箭后备人才基地”、“新乡市射箭训练基地”、 “新乡市拳击训练基地”等，六大体育队在省市级比赛中获得奖牌无数。