当人们在关注东西部教育资源分配不均的时候， 当人们在热议一二线城市学区房的时候，当九月来临又是一年开学季的时候，却有这样一群孩子，正因面临家庭困境，而可能被迫离开自己喜爱的课堂。
▼关注“捡回珍珠计划”，走近光大保德信的公益之路
珍珠·缘起：想让每一个孩子都能上得起学
2004年，珍珠计划的创办人王建煊先生发现部分高一新生没来报到，于是亲赴山区家访，获悉这部分学生是因为家境贫困而无力继续高中学业，只得在家帮持农活…...他们品学兼优，却要面临辍学风险，好比“珍珠蒙尘”，实在可惜。因此王先生与浙江省新华爱心高级中学合作设立“珍珠班”，号召并聚集社会各界爱心人士合力捐助，为每位珍珠生提供高中三年共7500元的生活补助，如此善举就为当年的21位“珍珠生”提供了再就学的机会！苦心三年， “捡回珍珠计划”逐渐成熟。自2007年开始，捡回珍珠公益模式被正式推向全国。截至2018年12月，在全国25个省区市194所高中开办了1249个珍珠班，有61090名初高中生受益。
珍珠·点亮：捡回一颗珍珠，点亮一个生命
2018年，时逢“捡回珍珠计划”运行的第十五个年头，一直致力公益事业的光大保德信基金加入了“捡回珍珠”的行列。一直践行企业社会责任的光大保德信秉承“用心回报社会”的企业理念，联手浙江省新华爱心教育基金会参与了2018年“99公益日”活动，利用企业自身号召力，在公司内外部形成良好的传播矩阵，并借助线上线下联动的力量，积极募集善款。
在去年那场为期三天的活动中，光大保德信募集善款共计25万元，成立了“光大保德信珍珠班”，并帮助了40位珍珠生圆梦求学路！
不让珍珠蒙尘，不让生命黯淡——这是“捡回珍珠计划”的意义，也是光大人一直践行公益、传递爱心的最大动力。
公益·思考：有温度的善举，有希望的未来
事实上，“捡回珍珠计划”并不是光大保德信的首次公益行动。自08年以来，公司就启动了慈善旅程，从自然灾害捐款到各项医疗善款援助，再到教育扶贫……慈善公益的脚步遍布全国。然而在光大人眼中，慈善和公益的目标也有所不同。慈善，是基于爱心的无偿给予；而公益，却是积小善为大爱，基于社会责任感之下，去主动发现、改善社会问题，比如公益嗅觉灵敏的光大人，早在2010年就发现了“教育是最伟大的慈善事业”。2010年5月，光大保德信基金捐资100万元，成立了光大保德信“耀•未来”慈善专项基金，次年继续注资50万元，启动“耀未来乡村助学计划”，从改善教室照明、资助多媒体教学设备到带领志愿者爱心支教，这一坚持就是近10年。
在光大人看来，教育公益绝非“亡羊补牢、缺钱给钱”， 而是从根源上改变教育资源分配不均、教育不公平的状况。所以截至目前，光大保德信基金已在云南、青海、甘肃、四川、广西等14个省捐建了18间梦想中心教室，为贫瘠山区带去了教育的火种。通过知识的传播，让孩子们看到了改变自身命运、摆脱贫困代际的希望。
“捡回珍珠计划”中，来自四川凉山的彝族少年阿耳尔呷在小小的年纪，就已经懂得思考与担当，“我觉得凉山穷，不是穷在没有钱，环境是次要的，我觉得在文化上面应该是一条很好的路”……
他志愿以当地独特的彝族文化引路，让凉山富起来，期望更多的人都能有机会去外面的世界看看。
公益之路，从未止步
美国人类学家玛格丽特·米德曾经说过：
永远不要怀疑一小群有思想、负责任的公民和企业可以改变世界。实际上，这也是唯一曾改变世界的方式！
光大人相信这个方式，也一直在践行着这个方式。
因为我们相信，无论贫穷还是富有，受教育是每个孩子应有的权利；因为我们相信，每个孩子都是值得拥有梦想的独特的孩子；
因为我们相信，只要一直坚持“捡回珍珠计划”，一代代山区的优秀毕业生终将成才、反哺、建设家乡，总有一天，这里的人们能摆脱代际贫困，孩子们能实现真正的自尊、自由。
所以，请坚信，我们的公益之路从未止步！光大保德信在公益和梦想的路上，与你同在！随手公益，光大保德信基金邀您关注“捡回珍珠计划”
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