文/王路
2025年国际消费电子展（CES2025）已于近日落下帷幕。继2024年参展后，学而思今年也携学而思旗舰学习机亮相本届CES。
据笔者了解，学而思旗舰学习机依托于学而思自研的九章大模型，支持多项AI功能，搭载了精准学Pro，内置不断升级的智能助手“小思”，该创新产品代表了学而思在智能教育领域的前沿探索。
学而思学习机不仅在海外展出，更是早已深入到中国边远乡村和大山深处的课堂。2024年4月，学而思公益基金会通过“学而思手拉手行动”把AI带进乡村学校。截至目前，学而思公益基金会已经向20余所学校捐赠千余台学而思学习机，并计划自2024年开始持续3年向100所乡村学校提供学习机。
学而思就持续在公益路上前行，先后成立社会责任部和公益基金会，捐款捐物支持应急救灾，更在教育领域，走出了有“学而思特色”的公益之路，从出资金，到教师，再到出内容、出技术，通过爱和科技让更多孩子享受到了高质量的教育。
学而思公益基金会负责人近日向笔者表示，“学而思的公益行动除了能够帮到目标群体，比如乡村的学校、老师和孩子们，还能助力到学而思的员工和用户的成长。在做公益的过程中，学而思的员工会得到满足，感受到很多的正能量，持续开展的“科学传播官”“魔法图书馆”等学员积分系列公益活动，则将用户也带入到公益行动中。”
一台学习机的“脚步”
作为全球历史最悠久、影响力最大的消费电子展会，CES一直都是企业“秀肌肉”展示自身实力的舞台。国内知名教育公司学而思又携王牌产品旗舰学习机在CES登场。
学而思旗舰学习机通过学而思自研内容体系、全场景精准学、依托自研大模型的多项AI能力，以及行业旗舰硬件配置，“重新定义学习机”，打造专业、极致的学习体验。在展会期间，AI含量极高的学而思学习机也引发参会嘉宾、观众的驻足与称赞。
学而思旗舰学习机在CES展出
过去两年，大模型如烈火烹油，这股风也早已刮向了教育赛道，搭载AI大模型已经成为教育公司硬件差异化的重要方法，在教学内容方面独具优势的学而思也将AI大模型的有关成果应用至学习机这一硬件。
据了解，由学而思自主研发的学而思九章大模型（MathGPT），以解题和讲题算法为核心，具有四大核心功能，即数学学科的自动解题、复杂应用题的批改，语文英语的作文批改，个性化的AI分步骤讲题。值得关注的是，九章大模型在高考数学题目上更胜一筹，比 GPT-4o得分更高。“点睛”分析也是九章大模型的特色，即在解题的同时拆解题目的考点，更适合为学习者提供参考。
事实上，学而思学习机不仅在大洋彼岸展出，也早已“飞入了”中国边远乡村和大山深处的课堂。
2024年4月，学而思公益基金会启动学习机“手拉手”行动，向乡村学校捐赠学习机，并尝试设立学习机教室，共同探索人工智能在乡村教育场景的有效应用方式。
对于为何将学而思学习机捐赠纳入公益项目，学而思公益基金会负责人表示，这是基于学习机上市以来良好的市场反馈。她表示，“一方面，学习机是公司转型后推出的一款教育科技类产品，内置了丰富学习资源并搭载了各大AI神器等功能；另一方面该产品经过了一年多时间的市场检验，家长对产品的反馈良好，学生使用频次高不会被闲置。因此，将学习机捐赠给乡村学校不仅可以更好地帮助老师备课，也能为学生带来更好的学习体验。”
全国教育大会提出，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民；要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。
优质教育资源如何跨越空间限制，输送到更远的乡村呢？人工智能技术和教育智能硬件则起到了桥梁的作用。
学而思执行总裁位晨此前曾表示，学而思学习机“手拉手”公益行动旨在通过智能学习硬件提升教师的课堂效率，也让学习机上的内容资源和AI功能带给孩子们不一样的学习体验。
AI“改变”教育
2024年6月中旬，学而思先后在浙江省缙云县长坑小学、四川省泸定县二郎山片区寄宿制学校举行了捐赠活动，向两所学校的老师捐赠学而思学习机，并为全国第001、002号“学而思学习机教室”揭牌。
在偏远乡村学校的课堂上，学习机正在发挥着积极作用。根据每个月跟踪的使用数据看，学而思学习机的到来为老师带来了诸多可喜的变化，项目收到了不少老师的正面反馈。
受捐学校学生使用学而思学习机上课
“通过使用学习机，许多老师第一次真实感受到了AI力量，特别是一些乡村寄宿制学校的老师，除了教学外，他们往往还兼顾照顾学生日常生活的职责。而学习机可以减轻老师的诸多工作，比如作业批改等，让老师有更多的时间、精力去照顾学生的衣食住行、心理健康；与此同时，老师还可以通过学习机上内容，学到不同的教学方法，比如‘如何吸引低年级孩子的注意力’，‘如何引入知识点’等。”
据笔者了解，在乡村寄宿制学校中，一位小学老师每天要批改两个至三个班级学生的作文，加起来多达五六十份，全部批改完可能要花费至少1小时，如果作文批改评语更细致一些，将会花费更久的时间，而通过学习机批改，老师可以在此基础上有针对性地进行讲解，节省了大量时间，提高了课堂效率，学生则可以更精确地了解到提升自身作文水平的方法，拓展想象力。数学学科亦是如此。在小学阶段需要，学生需要每天练习口算作业，而在学习机的扫描下，老师几秒钟就能完成一份作业的批改，大大减轻了课业负担。
随着“手拉手”公益项目不断推进，学而思学习机相继走进了四川省甘孜州泸定县、内蒙古通辽市科尔沁区、河南省安阳市、贵州省毕节市、青海省玉树杂多县等地的乡村学校。过去半年多的时间中，学而思公益基金会已经向20余所学校捐赠千余台学而思学习机。
微型博物馆“飞入”乡村学校
在教育“双减”中做好科学教育加法的指示引导之下，学而思也在让科学跨越山海，守护每一颗宝贵的好奇心，托举每一个孩子的科学梦。
甘肃省广河县地处内陆，相当一部分孩子对于航海、船只并不了解。学而思的老师带去了船舶模型作为教具，为学生仔细讲解了船舶航海的基本原理和本身的构造，并带领孩子们一起动手拆解搭建模型，在动手尝试中加深对船舶的理解。这节公益课，让孩子们有了近距离接触航海的新奇感。
学而思公益负责人告诉笔者，“学而思有许多不断迭代的科学课程，我们会通过基金会把教具捐赠到有需要的学校，让老师带着学生开展一节‘动手的科学课’，比如湿拓画、马德堡半球实验等，让乡村学生也能更好地感受科学的魅力、培养学生的科学兴趣。”
学而思老师为受捐学校学生讲授科学课
事实上，早在2023年，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确建立社会协同支持机制，全面、系统、持续推动中小学科学教育高质量发展。党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
2024年，学而思公益基金会开始策划长期项目，一个方向是AI助教，即学习机捐赠；另一个方向就是乡村科学教育，即博物援乡。因此，学而思计划给100座乡村小学捐赠藏品，设立微型博物馆，以自然博物、科技博物与文史博物三个系列为主题，为学校提供标本、展品以及有关的讲解说明。
2024年5月18日，在一年一度国际博物馆日，学而思宣布“给孩子100座博物馆”公益项目启动。从红军长征的出发地江西于都到云南昭通的大山深处，从广西桂林遇龙河畔到西藏阿里地区，过去半年，上述项目已经在全国近50所乡村学校落地生根。
受捐学校学生参观微型博物馆
学而思公益负责人表示：“为100座乡村小学设立博物馆只是第一期的目标，最终目标肯定不局限于100座这个数量。”她还告诉笔者，“2025年的工作重点不在于增加微型博物馆的数量，而是在已经建设博物馆的学校中更好地开展科学教育。我们不只要建博物馆，更重要的是提升科学老师教学能力，这才是对当地科学教育长期有益的事情。”
公益辐射“你我他”
除了上述的公益项目，学而思公益还有专门面向大病儿童的线上及线下两个项目，用知识和陪伴照亮大病儿童的心灵。
“教育也疗愈”公益支教项目已经开展了4年，来自学而思的志愿者们每周三都会前往北京顺义为大病儿童提供线下素养课程活动。而在线上，学而思还开展了“爱心伴读”公益项目，为7岁以下的白血病患儿讲绘本故事。每天晚上七点半到八点半，来自学而思各个岗位的志愿者老师会如约出现在屏幕前，为白血病患儿讲一个小时的故事。
学而思老师为大病患儿授课
学而思公益的效果，不仅能帮助目标群体，如乡村学校的老师、孩子们，还能够辐射到学而思的员工、用户。
据了解，学而思公益基金会通过“积分公益”模式，联合有公募资质的优秀基金会，倡导学而思学员捐赠日常学习打卡、课堂奖励、作品创作、参与社会实践等所获的积分，由学而思公益基金会转化为善款，支持有需要的公益项目。迄今为止，基金会已经通过积分公益累计捐赠上百万元，支持给大凉山的孩子建爱心食堂，保护大熊猫家园，支持听障儿童进行认知康复训练等项目。
学而思公益负责人表示，“在做公益的过程中，学而思的员工会得到精神满足，能感受到很多的正能量，然后再传递给用户，将用户也带入到公益行动中。”
还值得关注的是，1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌，牵动全国人民的心。1月8日，好未来宣布通过学而思公益基金会向定日县灾区捐款200万元人民币，用于灾区的紧急救援、受灾群众生活救助以及灾后重建等工作。
编辑：程阔
