为进一步加强和改进班主任和小学校（园）长工作，全面提高镇中学班主任队伍的管理水平和综合素养，汇集镇中小学校长们的治学智慧与管理经验，思考、解决教育改革发展中的困惑与难题的有效举措，共谋教育改革大计，共商教育发展大事，促进全镇教育事业持续、健康、快速的发展，2022年5月19日，河南省驻马店市正阳县大林镇中心学校组织举办的首届中学班主任和小学校（园）长相互交流与学习的论坛会正式启动了。此次活动由大林镇中心学校党支部书记、校长付向前及学校班子成员担任评委。
首先，上午进行的是大林镇中心学校中学班主任的论坛交流分享会。
一、痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。
九年级的班主任们发言说：教育是一场温暖的修行，是用善良唤醒善良，用生命温暖生命。作为班主任要把学生的点滴成长放在心上。作为班主任还要直面的一个问题就是问题学生的管理，每一届的学生中都会有一些特殊的群体，他们有的是心理不健康，有的是家庭不幸，有的是自律性很差，作为班主任，关注的不能只有学习成绩，更要把他们的点滴成长放在心上。教育，将是一场渡人渡己的修行。
“不言春作苦，深恐负所怀”他们说：这是一个教育者初登讲台之时对自己的告诫，一直以来，他们坚守着初心，而正是这样的坚守，让他们收获到了无尽的喜悦，那是见证成长的喜悦，见证学生的成长也见证着班主任的成长。九年级班主任们说：“要把爱和感动带给更多的人，痴心一片终不悔，只为桃李竞相开！”
二、了解、倾听、民主、团结、鼓励
八年级老师分享发言说：“了解、倾听、爱⼼、民主、团结、⿎励，短短12个字包含的是作为班主任深刻教育智慧。面对八年级青春期的孩子，要学会蹲下来听学生说话，把话说到孩子心里去。
新时代，新德育!新背景，新方法!回首昨天，我们拥有太多的反思;面对今天，我们要走创新之路。花苞年级，花样管理，宽容孩子的过错，让我们的教育如春雨般润物细无声，让阳光和爱洒满每一片绿叶。
三、以“三心”换取“一意”，以“三清”换取“一意”
通过心无杂念、心随我动、心有灵犀三个策略，解决课堂上学生注意力容易涣散的问题，使学生们上课能做到一心一意。
多年的班主任经验告诉我们，要想拥有一个高效课堂，就要想办法让学生集中注意力。要在学期开始决心力抓学生的注意力容易涣散的问题。用三清，即“清口袋、清桌面、清桌洞”让学生在课堂上能做到“心无杂念”。专注一分，能力百分，与爱同行，未来可期。
四、不抛弃，不放弃，激励每一个孩子成长
六年级班主任分享发言说：千教万教教人求真，千学万学学做真人，立德树人是我们的教育之本。所以在班级管理中我们班主任应注重学生良好品行的养成，制定了一些奖惩制度，设立了班级督导员，用奖分扣分的方式激励成长，然而这样的激励对学生来说，刚开始时积极性还挺高。后期会出现了明显的两极分化，对优秀生来说轻而易举就得到了奖励。而对待优生特别是那些性格内向、对于不爱活动的学生，他们很难获得奖励，扣的多，得的少，逐渐地就失去了兴趣，不再去参与。
1，尝试一：班级事务人人管
为让两极分化、两头拉的现象转化为齐心协力共前行的发展态势，七年级的班主任们的治班宝典本着“人人有事做，事事有人做”的原则，要求每位同学都根据自己的爱好及能力，发挥班级小主人的作用，为班级增光添彩。
2，尝试二：好友之间比进步
在关注学生全面成长的同时，学生的学习成绩依然是学校、家庭和社会关注的要点，各学科的学业成绩和班主任有着直接的关系，特别是这个班级的班风学风，它直接影响着班级每一个孩子的学习劲头。如何能让全体学生发挥极致，用尽最大的能力去主动学习呢？他们分享经验说：主要尝试了以下几种方法：1.分层管理——根据孩子们的能力制定了不同的学习目标，把班上的孩子分成了不同的层次，当不同层次的孩子完成了不同的目标时，均可以得到奖励。2.为更好地发挥也是激发班级优秀生“领头羊”的作用，他们在班上又专门设置了师友合作共成长奖项，目标的设置也是极易达到的，每次完成老师布置的任务可获得一面红旗。3.寻找竞赛伙伴，合作共赢，兼顾到每一个学生的进步，让每一个学生都能在班里找到自我认同、自我成就感。
教育是一种静待花开的陪伴和引导，他们希望每一个孩子都能找到自己学习的方法和乐趣。
班主任分享会后，付向前校长为班主任们颁发了勋章和奖状。随后对各位老师的分享发言作出了一一总结，并对初中班主任论坛会做出发言： 从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任⽼师的困惑与思索、付出与收获。班主任⼯作是⼀条漫漫长路，需要我们奋然前⾏，不断摸索；班主任⼯作是⼀幅美丽的画卷，需要我们尽⼼描绘，精⼼撰写；班主任⼯作更是⼀项智力⼯程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提⾼理论⽔平，共同探讨解决实践中遇到问题的⽅法；我们展望，通过论坛开创新的⼯作⽅法与策略，提升实践⽔平。希望⼤家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思⾃⼰⼯作的⽅式和⽅法。让我们在实践中探索、总结⾏之有效的⽅法，相信每位班主任⽼师都能做⼀名“轻松、快乐”的班主任。
下午，该校班子成员评委们在匆忙的午饭后，又开始了大林镇中心学校小学校（园）长的论坛交流分享会。
一个好校长就是一所好学校。
一所好学校，必然要有一位好校长。
在下午的校长论坛会上，大林镇中心学校付向前校长致词中表示：此次校（园）长论坛交流分享会是为进一步明确小学教育办学思想，规范小学教育管理，深化小学教育改革，提升小学办学品质，促进小学内涵发展、提升小学教育质量，加强对学前教育的引导而举办的，希望大家要认认真真地学、与时俱进地学、持之以恒地学，进一步明确小学教育重要性，找准校长角色定位，坚持正确的办学方向，树立鲜明的办学理念，确立科学发展思路，制定长远发展目标，完善民主管理决策，提高内涵发展水平，努力把幼儿教育、小学教育办成对人民负责的教育，办成人民满意的教育，为我镇教育事业又好又快发展奠定坚实的基础。
各位校（园）长们在针对本校实际情况做出了方方面面的分享和讨论。各位校长发言说：“作为校长应该做有担当的带头人，教师管理方面，“以爱换爱，用真心换真情”。学生管理方面，转变教育教学观念促进“养成教育从而达到润物细无声的效果。”作为校长要严格要求自己和本校教师做到言传身教，终身学习，充满师爱，绵绵育人。”
“作为一位校长，更要与时俱进，学习借鉴他校素质教育优点，营造本校校园文化，用师表育人，用校风、教风、学风来获得更响亮的校园认可度。”
“一所学校，作为校长要健全常规制度，确保教学管理有条不紊。更要提高教学质量，建设平安校园……”
校长付向前在校长论坛会后针对每位校长一一作出发言和总结。
最后他说：“面对当前的教育改革，我们不但要有仰望星空的理念，还要拿出刮骨疗伤的勇气，再加上脚踏留痕的行动去落实，我们才能收获教育之旅的无限风光!再续里程教育，质量立校、特色发展、优质均衡的又一绚丽华章！”
“让我们拥有一种自然朴实、宽厚仁爱的教育情怀，等待种子的发芽，静看花开的姿态，盼望收获的果实，倾听师生的心声，把学校营造成一个多姿多彩的生态园、快乐园，争取让每一种灵动鲜活的生命，在阳光的沐浴下，自由、幸福的成长!”
（全媒体记者 肖 震 记者 余 琦 通讯员 杨 艳／文图）
