2017 年1 月20 日,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》,对学前教育、K12 教育和职业教育都有较为细致的阐述。学前教育、K12 课外培训、职业教育市场空间较大。
民办幼儿园、职业教育市场集中度低,行业龙头尚未崛起,短期的看点在于迅速内生
K12 课外培训行业竞争格局相对明晰,地方性机构短期享有"教学
推行产教融合的职业教育模式&建设先进学科
校企合作共建二级学院或将成为现代职业教育的主要发展方向。教师与产业工程师共同研发课程体系和培养方案,将理论和实践相结合,实现职业教育"去中间化",解决就业供需错配。校企合作共建二级学院是轻资产切入学历职业教育的模式,企业与学校进行学费分成,未来增值服务的渗透有望持续提高ARPU 值,如"订单式"培养向企业收取定制培养费、承接产业实际项目、设置资格证书、国际交流等。
注重对K12 阶段学生科学素质的培养
中小学科学素质教育愈发收到重视,此前STEAM“非刚需”的特点导致市场对于市场空间的疑虑,《规划》中提到研究制定科学素质教育标准,有望将素质教育相关内容纳入考核。需求端不确定性的逐渐
得以消除,利好STEAM 领域公司。
鼓励体育培训、体育比赛
不允许设置义务教育阶段的营利性民办学校已成定局,但并不意味着民间资本不能通过输出服务和管理参与其中。基于政府“鼓励社会力量和民间资本提供多样化教育产品和服务”,从体育场馆兴建到体育项目专业化培训,学校可与体育培训公司合作完成(如海淀凯文学校)。
推进基础教育课程与教学改革
国家后续或将加强对国际学校课程体系的监督。上海已经率先提出要对国际学校的推广、课程、出资人背景等进行从严管理,课程方面避免整建制引入。
加大高校考试招生制度改革实施力度
考试内容趋于统一,地方性K12 课外全国化进程有望提速。K12 课外培训机构的一个区分维度为地方性/全国性,地方性机构发展具有瓶颈,全国化布局有望打开新的成长空间。我国各省市教学内容和考试标准的趋于统一,将提高K12 课外培训机构异地扩张的效率,有系统性教研和师资培养的机构有望脱颖而出。
继续扩大普惠性学前教育资源,基本解决“入园难”问题
一二线城市入园率相对较高,消费升级带来高端幼教需求的提升;
三四线城市入园率具有较大提升空间,民办幼教机构仍可通过跑马圈地扩大市场份额。
风险提示:网点扩张、学生数量增长不达预期、ARPU 值提升不达预期。
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新南洋:依托上海交大教育资源和品牌效应,重点发展K12教育和职业教育。
威创股份:定位为幼儿园全托管运营集团,今年加盟幼儿园计划达到6000家。
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