11月14日，黄埔区“三名”工作室结业活动暨新一轮广州市名校（园）长、名师工作室授牌活动在广大附中高新区实验学校举行。广州市黄埔区教育局相关领导和中国教育学会原副会长、广东省中小学校长联合会首任会长吴颖民共同为19位新一轮名校（园）长、名师工作室主持人授牌。
为打造品质教育，跑出教育加速度，办好人民满意的教育，黄埔区出台一系列方案，打造教育领军人才、教育家型校长和教师、“三名”工作室主持人等品牌。2021年9月，黄埔区遴选了100个名专家、名校（园）长、名教师、名班主任工作室，采取“区级集中面授交流+工作室自主开展教育教学实验研修”形式进行培养。三年来，黄埔区教育研究院定期组织“三名”工作室开展面授培训和交流活动，并建立工作室研修共同体交流群开展交流，互相借鉴、互相激励、共同成长。活动现场展出了多位名校长（园长）、名班主任和名教师工作室主持人的教学成果。过去三年，工作室通过线上、线下相结合的形式，带领成员开展主题式、递进式、持续性的专业研修，重点提升教师专业素养，校长办学理念、管理水平、治校能力以及班主任带班育人能力，推动基础教育高质量发展。
今年，广州市教育局评定了新一轮（2025-2027年）中小学教育专家、名校长（园长）、名教师工作室主持人195名，黄埔区有19人入选。新一轮工作室主持人将进一步更新理念，创新培养模式和方法，深化培训课程改革，加强工作室之间的交流和合作。
怡园小学党总支书记袁超是新一批广州市小学名校长工作室主持人，此前也担任主持黄埔区小学名校长工作室。“我的这个校长工作室是以‘诗在远方·行在当下’为理念，也就是既要有理想情怀，又要有责任担当，我们将致力于弘扬新时代教育家精神、推动高质量教育发展，组建和打造一个知行合一、行稳致远的学习成长共同体。”袁超表示，作为工作室主持人，将重点加强两方面引领：一是助力校长专业能力提升，通过加强办学文化引领，加强课程改革引领，推动学校品牌建设，来带动校长领导力的提升；二是促进学生核心素养提升，通过推动德智体美劳“五育融合”并举，促进学生全面发展，提升核心素养、必备品格和关键能力，以更好地落实立德树人核心任务。
本次活动邀请中国教育学会原副会长、广东省中小学校长联合会首任会长吴颖民校长为现场教师进行《弘扬教育家精神，做教育高质量发展的践行者》专题讲座。吴校长凭借多年教育领域的丰富经验和独到见解，培训主题全面而丰富，具有很强的针对性和实用性，为老师们带来了一场深刻的思维碰撞与灵感激荡。
近年来，黄埔区教育局致力于加强教师队伍建设，夯实人才根基，实现区域师资均衡配备，先后遴选认定了各类工作室221个，培养认定了2500多名骨干教师，占教师总人数约20%。
文、图|记者 蒋隽
