1月11日上午，由广东省中小学校长联合会指导、羊城晚报教育发展研究院联合广州同文教育研究院共同主办的“明天已来-AI浪潮下的教育变革”2025家庭教育主题论坛&教育领航者同学会暨2024年度教育领航单位致敬盛典在广州华外同文外国语学校举行。席间，数位教育专家或聚焦家校社协同育人，或聚焦家庭教育逻辑，为台下观众带来干货满满的家庭教育“金课”。
“美好的夫妻关系是送给孩子最好的礼物”
几年前，华东师大课程与教学研究所教授、广州市海珠二小教育集团总校长、广东省现代家庭教育研究院院长刘良华出版的家庭教育著作《如何让孩子性格好、身体好、学习好》曾点出孩子在未来社会的三个核心竞争力。此次主旨报告上，刘良华将书中的精华分享给现场观众之余，又提出不少新看法、新观点。其中，“自然教育”“父母陪伴”“夫妻关系”成为他尤为强调的关键词，现场金句频出——
“美好的夫妻关系是送给孩子最好的礼物，我们鼓励父母亲在孩子面前‘撒狗粮’。”
“文明的背后，如果缺乏了身体的野性，整个的文明就会打折扣。所以请周末带着我们孩子出去，尤其在寒暑假，哪怕做一个南方小土豆也是骄傲。”
“如果孩子在家里形成了坏的性格、坏的身体、坏的生活习惯，那么无论学校的校长和老师多么能干，他们都改变不了孩子成为差生的命运。”
“二孩三孩家庭，如果偏爱，请偏爱那个大孩……”
在教育内卷的当下，孩子的学习成绩往往是家长最为关注的事情，但刘良华却点出背后更重要的逻辑：“家庭教育实为根果理论，如果你把学习当作一个果实，那么你不能天天看着这个果，而要做的事情就是培养孩子的根——根须做粗壮了，花果就变得美好。”
现场，广州华外同文外国语学校党支部书记、总校长朱子平则将AI环境下家庭教育的基础逻辑一一道来。自2022年《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来，“家校社共育”成为社会关注焦点。作为一名从教40年、在7所学校做了30余年校长的资深教育工作者，朱子平校长认为，家庭教育是社会教育和学校教育的基础，不可或缺，不能替代。AI时代，则要充分利用AI人工智能支持教育，促进学校、家长与孩子共同进步。
“学校教育和家庭教育的功能不同，但目标一致。因此，家、校要充分发挥好各自的功能，更要形成合力，协同育人，帮助和促进孩子健康成长。”朱子平说。
在他看来，人受到震动有种种不同，最强烈的、最持久的则是在个人的尊严上，尊重学生就要维护学生的人格尊严。人没有了尊严，谈不上自信、自强。因此，家、校要给予学生充分尊重。用正确方式去尊重孩子，就能开启孩子的心灵之门，为自己的家庭教育开辟一条崭新之路。
“我们不是跟孩子抢手机，而是跟手机抢孩子”
当天上午，几位嘉宾还以“AI时代背景下，如何做好校家社协同育人‘教联体’工作？”为题，带来了精彩的圆桌论坛讨论。
在AI时代，应当如何做一名智慧的家长？广州华外同文外国语学校CEP双语学部中小学家委会会长陈林认为，孩子沉迷游戏的重要原因之一是在现实世界缺乏获得感和归属感，所以只能依靠网络带来的慰藉，我们需要更多地关注到孩子的心理需求，“我们不是跟孩子抢手机，而是跟手机抢孩子。”
网络和AI时代下，孩子需要一个怎样的家庭氛围？广州大学教育学院副教授、课程与教学论教育管理方向硕士研究生导师林冬桂认为，AI代替不了人的情感体验，家长自身也要承担学习者、引领者、陪伴者的角色，带给孩子足够的、高质量的陪伴，就可以让孩子减少沉迷网络的时间。在家庭教育中，父母都要承担培育孩子的角色，共同参与，相机而教。
广州华外同文外国语学校总校副校长及创新融合部校长黄彦用“不仅是家长，更是教育合伙人”“不仅仅是三角形，更是等腰三角形”“基于AI超越AI”三个关键句分享了华外同文外国语学校的十年历程。她表示，学校注重家校共育，每学期设置教学开放周，让家长走进校园，与孩子同窗。创新开展以学生主导的家长会、“幸福分享会”、家校生三方会谈、升学规划会谈等家校沟通活动，让家长深度参与孩子的成长。
社区教育也是教育的重要组成部分。在现场，广州市妇女儿童发展中心（广州市家庭教育指导中心）副主任陈闽茜介绍，广州市家庭教育指导中心和有关部门联合推出羊城父母学堂校外版，打造了“小狮子一家”情景剧及其课程体系，通过科普视频引导家长读懂孩子；广州市妇联还开通了“38613861转5”家庭教育服务热线。“我们最重要的目的，就是达成学校、家庭、社会共育的良好新生态。”陈闽茜说道。
文 |记者 崔文灿图 |主办方供图
