今天是世界读书日，先来给大家抽个奖！《核心考案+优题库》 or《历史的面孔1+2》 任选其一！（中奖的同学记得备注自己选择哪套书噢）⬇︎⬇︎⬇︎⬇︎
趁今天这个机会，我想先问一下我们的同学： 你有多久没读书了？ 谈到「阅读」这个话题，我突然想起不久前，有同学也问过我这样一个问题：“如果阅读是为了快乐，那短视频更快乐啊，不懂阅读的意义到底是什么？？”
今天，我们就来一起聊聊：阅读到底有没有用？有用在哪儿？？如何读一本书？读不懂咋办？以及不论是985，211，还是普通高校，中国高校大学生最喜看的TOP10书单是啥？
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1
阅读的“意义”是什么？
像大家所说的那样，既然读书是为了“快乐”，既然读完就会忘…那我们阅读的意义是什么呢？我干点儿别的事情不快乐吗我个人认为，这件事本质上就像是“吃过的东西融入骨血”。它是一个物质世界的自然过程，在自然规律的作用下“自发”地进行。但是，如果你想把读过的书融进你的思想，还需要一个精神世界的人为过程。这个过程并不是“自发”的，而是“自觉”的。
如果一旦缺少了“觉”的过程，即便不是完全白读了，其作用也是微乎其微的。
那我们该如何“觉”呢？
浅层次：刻意地去记忆。
在我们读过的书当中，有很多优秀的表达，准确的用词用典，这些都可以刻意地记下来为我们所用。如果不去记去用的话，那么读完也就没了…
深层次：观照领悟。
我们要把阅读过的“思想，认知，道理，逻辑”从书中引出来，形象化之后，才能进一步转化为自己的认知体系。
如果仅仅满足于自己哭了笑了，而缺少了观照领悟这一步，那它的作用就约等于普通消费品了…
说完阅读的意义，一定会有心急的同学想问：“涛涛，那我该怎么读一本书呢”“我怎么读才是最有效（能入脑）的呢？”
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2
“阅读一本书”的正确打开方式
▫️ 精读+辩证批判＝收益良多
很多同学求量不求质，但我想劝大家：与其走马观花的广泛涉猎，还不如去挑选一些好书。
我们要一遍又一遍的体会和吸收，要去吃透书中某些观点的前因后果、社会背景、实践意义。要是能在阅读后再做一些辩证批判，那便是最理想的「阅读一本书的“正确打开方式”」了。
说完这个话题，再来聊聊你们的下一个疑惑：
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3
如果读不懂，还有必要读吗？
思维先行
我建议大家不要畏难，先去试着涉猎了解，然后再开始构建思维方式，让思维走在现实的前面，它会引领着现实继续往前走。
尤其是有考研、读研计划的同学，应该有意识地给自己构建出来的这样的一种思维方式，多去读一些学术读物，它是能帮大家培养思维这种方式的。
还有一位同学给我发私信说：“看完了《历史的面孔2》（以及一些类似的书）看的时候觉得挺有意思也学到了一些，但又过了几天全忘了…看了跟没看一样，这样看书有价值吗？”
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4
看完就忘，还有必要看吗?
▫️ 分享给大家一个方法：
当我们读到一本书，觉得某一段很好，以及很受用，这个时候是抽象的逻辑思维在打动你，这种打动可以理解为一次逻辑演绎的过程。一旦演绎完成了，很快就会被忘记。但，如果能把抽象的过程具体化，把自己和身边的人和事，装到这个逻辑当中去思考一遍，做出一些判断。
这样的话，就算以后忘了书，它也深深地内化为你的世界观了。
最后，我想跟大家分享一组很有趣的数据，大家可以一起来看看，看看这是不是同学们的真实写照
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5
中国大学生读书现状
▫️ 大学图书馆，什么类型的书最受欢迎？
⏭ 根据《2021中国大学生图书借阅榜前500的书籍类型》这一报告，我们可以看到：位居榜首的是文学类作品，共计198本图书上榜，占到了总榜的39%。
⏭ 紧随其后的分别是：文科教体（47本）、医疗卫生（36本）和社会科学总论类（32本）书籍。
（图源：DT财经）还有一个值得我们关注的现象：从上图中我们可以看到，同学们开始对TOP8一类的图书更感兴趣了，这是一个很好的现象。
▫️ 不同类型高校图书馆最受欢迎的书
⏭ 我其实很好奇现在的孩子们都在看哪些书，下图罗列了985、211、以及普通高校最常借阅的TOP10书单。
⏭ 在这张书单上，我惊讶的发现：从某种意义上来说，我和同学们也算是“同龄人”了。因为这张单子上的一些书，我也常常翻阅
（图源：DT财经）
像我在《历史的面孔》引言里曾写到的：“人只可以活一次，但是书却可以让你活很多次。”当我们越是感到信息向你“袭卷而来”的时候，就越需要集中精力去做一些我们本该做的事：专心读书，学技能，然后不断进步，去实践中发挥自己的价值💪🏻阅读带给你的快乐和踏实感，是那些快餐文化远远给不到的…都已经2023年了，再劝大家阅读那可真是老生常谈了。开卷有益的道理大家都懂，但更重要的是，你得行动起来！
在过去的一年中，
你读过多少本书？最喜欢的又是哪一本呢？
期待看到大家给我列的“书单”🤩
我们【留言区】见！
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