近日，东北三省教育界专家、名校名师齐聚龙江，共同探讨学校体育创新和发展方向新路径。一场由哈尔滨市教育研究院、沈阳市教育研究院、长春市基础教育研究中心联合发起，哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、东北师范大学、沈阳师范大学及三地市基础教育中小学校体育名师工作室共同参与的首届“核心素养导向下体育教学新样态”研讨会暨东北三省六校体育名师工作室共同体成立会议启动。
活动现场本次会议是由基础教育教研部门牵头的跨区域联合、跨学段贯通新形式下的学科研修活动，也是全国首创构建“大、中、小学研训一体化”体育教研新范式。本次活动以“新时代体育教育的创新与实践”为主题，吸引了来自全国26个体育名师工作室和290余名体育教师参加。
活动中，宣读了东北三省六校体育名师工作室共同体成立的章程，并为东北三省六校体育名师工作室共同体聘任的专家颁发聘书和六个共同体会员单位授牌。
颁发聘书“此次东北三省体育工作室共同体活动在多方努力下，把高等教育的龙头示范作用和基础教育的基点作用通过研培力量组合在一起，是一次创新的尝试。”哈尔滨市教育研究院院长王媛说，下一步，将带领东北三省体育教育和学科教育，在研培和课程体系建设中，发挥冰雪特色优势，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
在东北三省省会城市教研院长论坛中，以《教育强国背景下推动研培机构建设》为主题 ，三省院长对基础教育研培机构基本情况和创新经验做法等进行了深入交流，并就继续加强三省研培机构的联系与合作达成了共识。
东北三省省会城市教研院长论坛现场，来自三所城市、三个体育名师工作室的三位体育教师，为大家带来三节精彩纷呈的体育课。授课教师巧妙地以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、良好的体育专业素养，将学科团队精心研究的教学设计展现于课堂，彰显出各具特色的教学风采。
哈尔滨市李平雨老师展示了一节校园新兴体育项目《花样跳绳—朋友跳》，在讲授中注重学习方法的指导，以任务为驱动，引导学生自主、合作、探究式学习，掌握花样跳绳的运动技能，不断提高学生的跳跃能力和协调能力，同时在合作跳的教学中，培养学生的良好体育品德。
校园新兴体育项目《花样跳绳—朋友跳》哈尔滨市教育研究院艺体部主任邢飞说：“三位教师的课堂充分地体现了‘新、高、强’。首先是‘新’，体现出新时代学校体育的新理念、新思想。教师们能够合理地利用信息技术手段与课堂教学深度地融合，助力搭建高效、信息化的体育课堂，进而促进教学方式的变革。其次是‘高’，三位教师能够依据动作技术，针对教学重难点有效地设置教学小妙招，帮助学生更好地学习体会技术动作，课堂效果高效。最后是‘强’，教师们专业素质强，驾驭课堂能力强，真正的帮助学生们不断地提高运动能力、体育学科核心素养，进而培养学生养成良好的体育运动习惯。”
东北三省六校体育学科名师工作室共同体的建立，在三市基础教育教研共同体的牵动下，基础教育体育教师和高等教育体育教师可以进行深入地交流和合作，共享彼此的教学经验和教育理念。这种互动不仅可以促进教师的专业发展，提升教师的教学水平，还可以形成一种教师团队的合作文化，推动双方教师的共同成长。真正把共同体建设成为优秀体育教师的聚集地、教研成果的展示窗，为学校体育教学高质量发展作出新贡献。
（图片由受访单位提供）
记者 周姿杉
