日夜流转，古人敬畏时间的规律，便发明节气历法，以便耕作将息。
旭日光曜，祖先向往太阳的宏伟，便镌刻“太阳神鸟”金箔，以求温暖平顺。
自此，中华大地孕育出无数令世界叹为观止的科技奇迹，更鼓舞着后世万代探索、坚持、进取。
是啊，祖先们有太多值得我们自豪的科技成果，这些成果形成的过程，也就是学科知识的积累和创新过程。
但是，这些知识对大多数家长、孩子来说还是太超纲了，就算全家齐上阵一起查资料，也未必搞得明白。
如何将千万载的厚重知识，轻巧有趣地传递给孩子？一位笔耕六十载的老爷爷——国家科学技术进步奖二等奖、第十九届文津奖获得者刘兴诗，致力于攻克这个重要问题。
他一生都在研究中国古代科技的方方面面，将毕生所学变成一篇篇趣味丛生的小故事，专门为孩子编写了一套超重磅的科普书籍——《改变历史的中国古代科技》（全4册）。
一套书，介绍了足足130项古代科技，每项科技都是一则小故事，内容充实，内涵丰富。
时间跨度从石器时代到清朝，不仅是古代科技史，更是一部中华文明史，中华民族在历史长河中的科技成就与创新精神尽在书页中彰显，帮助孩子寻“根”知“底”，博古通今。
世界上最早的“智能机器人”长什么样？
司马相如和“电热宝”也有关系？
水下博物馆里都有啥？
小竹棍儿里藏着算术和计算机的奥秘？
……
书里很多内容都与考点挂钩，孩子在阅读的同时，不仅更有效地获取知识，更是培养孩子民族自豪感的扎实力量。
孩子从小拥有的文化自信与民族自信，可以让他们在面对世界时候从容有底气，披荆斩棘！
九旬科普界重量级人物，
用一生科学考察经验，
为孩子讲述中国科技文明的发展历程
把枯燥的知识也变成有趣的故事，这归功于本书的作者刘兴诗爷爷。
他是国家科技进步奖获得者、地质学家，中国第一代科幻作家，也是重科学流派的代表，被称为“科学家里的故事大王”。共出版300多部作品，获奖200余次，包括国家科学技术进步奖二等奖、中华优秀出版物奖、冰心儿童图书奖、全国优秀科普作品等。
刘兴诗出生于战乱年代，却坚持学习，自小热爱阅读，1950年考入北京大学地质系，毕业后没有去办公室里做研究，却选择用双脚丈量大地，开启艰险的地质科考工作。
在60多年的科学考察生涯中，刘兴诗爬危崖、渡峡谷、徒步探索沙漠、冰川、沼泽、高原、密林、沼泽……数次以命相搏。他不仅在柳州发现白莲洞古人类遗址，还考证了古蜀国是西方人经由古代南方丝绸之路到中国的终点。这些严谨、专业的素材都是他创作的一手资料。
跟随130项科技发展的历程，
探寻“中国式”学科认知和思维的形成过程，
为学科学习打下基础
《改变历史的中国古代科技》系列书中涵盖的数学、物理、化学、生物等学科中“中国智慧”的内容，可以作为小学生拓展阅读的课外书籍。
一年级数学上册、四年级数学上册中讲到的算筹便在书中出现。
“算筹通常系在腰间的小袋子里，算筹可以表示多位数，可以进行加、减、乘、除、开方等运算，有趣的是，算筹还能表示负数。”
二年级数学上册的“九九歌”，便是书中展示的、湖南龙山里耶地区发掘出36000多块秦简中的一块，数学的奥秘与历史的厚重，都在孩子心中种下智慧的种子。
六年级数学上册的圆周率更是被本书细细讲解：“刘歆、张衡、刘徽、王蕃、皮延宗等科学家，都计算过圆周率，把这个问题引入更深的层次。在这几个人里，三国时期的魏国数学家刘徽的贡献最大。他在自己的数学著作《九章算术注》中，用特殊的割圆术，也就是用圆里内接的几何形状来推算，尽可能逼近圆的周长，找到了计算圆周率的科学方法。”
《山海经》记载说：“女床之山，其阳多赤铜，其阴多石涅……”石涅就是煤。有人考证，女床山就是陕西凤翔的岐山，属于秦岭的一部分。白居易在《卖炭翁》中说：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”诗中说的南山也是秦岭，进一步印证了秦岭里有煤矿。
最早提出“石油”这个词儿的，是公元10世纪北宋时期的《太平广记》。不久，著名科学家沈括在《梦溪笔谈》里，正式肯定了“石油”这个名词，说：“鄜、延境内有石油，旧说‘高奴县出脂水’，即此也。”
秦汉时期，四川邛崃地区就发现了天然气井，这种井被称为“火井”。
这些讲述煤、石油、天然气的故事都与六年级科学上册中煤、石油和天然气的形成一一对应。
用这种方式，枯燥的知识变成孩子有趣的好朋友，孩子在潜移默化中，提升认知思维，更增强对学习的兴趣，一举两得！
用时间线、故事线点缀枯燥的学科知识，
挖掘学科背后的故事，
让孩子摆脱厌学情绪，认知与分数双提升
除了有趣，这套书内容也太丰富、太全面了！
书中涵盖了天文、地理、数学、物理、化学、生物等“硬核”学科教育；更用“通识教育”的思路，博纳农学、水利、交通、工程学、建筑学、军事学、植物学、动物学、气象学、冶金、机械、印刷、造船、航海、陶瓷、纺织学等20多个更高阶的“素质教育”。
先来看看这件宝贝，出自这两年大火的三星堆。
居住在龙门山的古蜀人饱受山中地震之苦，这是我国第一阶梯和第二阶梯交界处，他们制作出这个象征“天地人”三界的青铜神坛，“地府”的两只怪兽扛着大地，受到外力影响，自然会晃动不止！
世界上最早的太阳黑子观察记录也出自中国。西汉时《汉书·五行志》记载“日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。还有一种说法，“日”字里的那一横，就是太阳黑子。
古人可能一时搞不懂太阳黑子的原理，但却一直保持仰头看天、与宇宙对话的习惯。这种对未知的探索精神，很值得如今的少年学习。
学过成语“卧薪尝胆”的孩子对勾践应该不陌生，但你知道勾践的宝剑有多神奇吗？
这把剑在地下埋了两千多年依然明亮如新、锋利无比。
这背后，是古人巧妙地使用铜、锡、铝、铁等化学元素，制作出一把不会被时光损坏的宝剑！
除了内容丰富，这本书在编排时还用了“通识教育”的跨学科思维。
举个例子，南宋文学家、军事家文天祥面对破碎山河曾写过一句悲壮的诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。
诗句里的“磁针石”，便是我国古代四大发明之一：指南针。但你知道吗？在指南针“出生”之前，还有可爱的“指南龟”来了！把磁针藏在木头乌龟的肚皮里，只要静下来，乌龟的脑袋就可以指明方向。
原来，祖先们是把烧红的铁片沿正对南北的子午线方向放好，当铁片内部分子因加热还处在活跃状态时，铁分子会顺着地球磁场方向排列，从而达到磁化的目的。
你可能还想问：磁场是什么？除了指明方向，磁场还有什么作用？它在生活中的应用情况如何？智能机器人也受磁场作用吗？
这就是以“通识教育”思维去读书的意义：不但更深刻地理解了知识，还能由点及面地引起更多思考。久而久之，孩子的思维方式、知识广度深度甚至看待世界的方式都会有深刻改变。
时间在不停地前进，而中国人对科技的探索，也从未停步。
每一项了不起的中国古代科技发明，都是一个时代的缩影，背后蕴藏着广袤的历史文化。
自豪有根，才不会自大；骄傲有源，才不会傲慢。
泱泱中华，万古江河，祖先们带着智慧与汗水，造就千万科技瑰宝。这其中的妙笔与天工，格物与致知，对如今的孩子来说，是不可多得的精神财富。
跟着这套《改变历史的中国古代科技》，穿梭在时空中，探寻了不起的祖先智慧和科技成果，孩子小小的梦想，也正在发芽绽放！
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《改变历史的中国古代科技》
